数据库开发技术课程单元设计2.doc

《数据库开发技术》第2单元 课程单元教学设计 （2014～2015学年第2学期） 单元名称： 数据库操作 所属专业（教研室）：计算机软件技术 制定人： 制定时间： 2015.03 数据库开发技术课程单元教学设计 单元名称： 数据库库操作 单元教学学时 4 在整体设计中的位置 第2次 授课班级 2014惠普1班 上课 时间 第2周3月20日第1-4节 上课 地点 地滋楼C529 地滋楼A508 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 能够进行数据库基本操作。 了解MySQL存储引擎 ，掌握数据库创建、显示、删除操作。 培养学生良好的数据安全意识，养成规范的数据管理习惯。 单元任务 情 境 描 述 引 出 任 务 情境2：数据库服务器中数据库使用 任务2：数据库基本操作 本次课使用的外语单词 Database，engine 单元教学资源 教材：MySQL 5.6从零开始学，刘增杰 李坤，清华大学出版社2013年9月 课件：任务2数据库基本操作 精品课程：/skills/jpkc/portalView.do 网络资源：/cwYGbdI4nRxRB 访问密码 ad0f 单元教学进度设计（简表） 步骤 教学内容及能力 /知识目标 教师活动 学生活动 时间： 分钟 知识回顾 Data,DB,DBMS,DBS关系 提问、总结 思考、回答 8 问题导入 淘宝后台数据库 描述业务场景 5 展示任务目标 1.了解SQL语言 2.掌握数据库操作方法 3.会选择合适的存储引擎。 展示学习任务与学习目标 5 案例分析 学生数据库 分析 讨论 12 理论知识讲授 SQL语言 数据库的查看、创建、选用、删除 存储引擎的比较与选择 讲授 演示 30 学生练习 1.创建zoo数据库 2.显示所有数据库 3.选则当前数据库为zoo 4.删除zoo 指导 思考 练习 25 实训 1.连接数据库服务器 2.查看存储引擎 3. 完成MySQL实训中“实训2数据库操作”任务 个别指导 集中讲授 上机实训 90 课堂小结 了解存储引擎的概念，会选择合适的引擎，会写数据库查看、创建、选用、删除操作的语句。（ 3分钟） 作业 继续MySQL5.6.23的配置（有问题的同学做） 完成MySQL实训中“实训2数据库操作”任务 整理数据库查看、创建、选用、删除操作的语句到记事本。（ 2分钟） 课后 体会 1．少讲多练。 2. 发挥学生主体地位作为。 3. 组建学习共同体。 详案： 步骤一： 知识回顾 （8 min） 1. Data,DB,DBMS,DBS关系。 2. DBMS在上述关系中的地位作用。 3.什么是数据库？ 提问3位学生，对回答进行点评总结 步骤二 ：问题导入 （5 min） 1.淘宝网使用什么数据库? 2.应用系统中的数据存放在哪里，怎么调用？ 步骤三 ：展示任务 （5 min） 任务名称：数据库操作 任务目标: 1.了解SQL语言 2.掌握数据库操作方法 3.会选择合适的存储引擎。 步骤四 ：案例分析 （12 min） 学生管理系统数据存储与管理： 学生库-(学籍表，成绩表，量化考核表 步骤五 ：理论知识讲述 （30 min） （一）SQL 语言 1.DDL语言：建设者，占15%，create、drop、alter 2.DML语言: 使用者，占80%，insert、delete、update、select 3.DCL语言：管理者，占5%，commit、rollback （二）数据库操作 1.显示数据库 show databases; show create database 数据库名\G 2.创建数据库： create database 数据库名 3.选择数据库 use 数据库名 4.删除数据库 drop database 数据库名 （三）存储引擎 举例：一部电影，MP4、avi、flv、rmvb …… 1. 存储引擎含义：通俗的讲，同样的数据对数据库服务器而言，有着不同的存储方式和管理方式 2.查看引擎 show engines\g show variables like ‘srorage_engine’; 3.不同存储引擎比较：innodb与mysiam 故事：李小心与张马虎 4.使用\更改存储引擎 create table 表名 （ 字段名1 [（宽度）] [列约束规则]， 字段名2 [（宽度）] [列约束规则]， …… )[engine=myisam/InnoDB charset=utf8/gbk/……]; 步骤六 ：学生练习 （25 min） 1.创建zoo数据库 2.显示