教学教研工作计划精选 .doc

教学教研工作计划 一、指导思想： 本学期学校教学教研工作将以学校工作要点为依据，深入开展课程改革、扎实推进校本研修、大力开展课题研究，坚持教学与培训一体化，以全面提高教育教学质量。 二、工作重点： 1．以课程实施为重点，以高效课堂为抓手，从严落实教学常规，加强学科教学质量过程管理，全面提高教育教学质量。 2．强化教师培训工作，加强骨干教师培养，充分发挥骨干教师示范引领作用，提升教师自身业务素质，推动名师成长进程，不断壮大优秀教师团队。 3．以课题研究为立足点，加大校本研修力度，扎实开展省级课题实验，形成校本特色文化，促进学校内涵发展。 4．加强体、艺工作，注重学生群体体育活动的开展，提高活动质量，进一步规范体育课、两操，大课间活动。 三、具体措施： 严格教学常规管理 严格执行国家课程计划，开齐所有学科课程和活动课程，开足课时；继续实施侯课制度，要保持严谨的教学风范。同年级学生家庭作业布置要集中研究，做到数量适中，科学合理。继续加强教学、教研工作指导与督查，坚持学校领导、教导处、教研组、年级组负责人随堂听课、听公开课的“听、评、导”制度，做到“督促在平时，指导在细节，检查在过程，评价在课堂，量化在实绩”，发挥“动态管理，引领提高”的强大功效。 1．按照《义务教育管理标准》的要求，加强对教学环节的管理，加强对教学过程的调控，增强教与学的目的性、计划性。全面落实课程计划，严格按课表上好课，按教学进度、备课内容上好课，认真做好课前准备，实行候课制度。加强课堂过程管理，禁止随意调课、占课，确保各类课程的有效实施。严禁任何老师在课堂上接打电话，干与课堂无关的事。各年级组、办公室、学科组禁止做与教学工作无关的一切活动，严禁任何老师乱购和向学生推荐教辅资料，严禁乱办班和有偿家教。按时处理学生的作业，同年级组内批阅作业要求统一，不体罚和变相体罚学生，落实师德一票否决制。 学校领导及各学科组长要深入课堂，深入学科组，深入教师和学生，加强对教师常规工作的督导、指导、检查、抽查、评估等，科学教师要备实验并做好实验记载。全学期分组对所有学科教学常规进行检查，及时通报检查结果，并纳入考核。 2．做好教学质量监测。对语文、数学、英语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的作业情况；评价一看“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”。由教导处负责，年级组长落实，每单元或每月进行考试，进行质量分析，结果报教导处备案。对在市县组织的教学质量检测中教学质量优胜学科进行奖励，兼带学科实行“捆绑式的评价”，如成绩靠后将取消奖励。实行评选年级100名“学习标兵”制度。重视“培优转差”，不让一个学生掉队，力争在各级组织的学段调研考试、小学毕业考试中取得优异成绩。其他学科要将制定出具体评价方案进行检测。认真及时填写成绩记载表、学生素质报告单、学生成长记录和学籍卡、留守学生等相关表册和数据，教导处随时检查，并进行通报。 3.加强毕业班教学管理，毕业班教师要继续发扬勤于吃苦、甘于奉献、团结协作、勇于创新的精神，认真分析毕业班学情、教情，做好早计划、详安排、实过程、重业绩，确保教学质量稳中有升。 4．着力抓好学生的考勤管理，严格学生每日考勤，做到检查有记载，黑板有公示，记录要具体，上报要按时。 5．大力推进大课间活动，普及足球教育。体育组要认真落实国家颁发的《学校体育工作条例》，培养学生每人掌握至少两项运动技能，每班每学期至少上10节足球课，要有教案。同时做好“三操”的组织、管理与监督，加强对体育课、“两操”及大课间的监督管理，音乐、美术组要认真落实《国家艺术教育规程》，注重培养学生的艺术素养，每个学生掌握至少一项艺术技能。 6．充分利用校本课程、远程教育、现代教育设备等资源。一是利用好已结题的课题成果资源。二是用好远程教育资源。三是用好校内本土资源。四是用好络资源。五是用好电子白板等各类教学设备。六是用好配分课外读本，每学期每位教师上电教课应不少于10节，要及时记载，学期末教导处统一检查，以促进多媒体教学常态化。 7．加强档案管理工作，建全留守学生各类档案，补充义务教育档案，对转出、转入、休学等，按上级有关要求做到手续完备，材料齐全。各班主任要继续完善规范本班学生档案，认真详实填写各类表格，做到底子清，数据准，上报及时。 8．严格图书、阅览、仪器管理制度。对免费教材和部分学科循环使用的教学用书，图书室要做好征定、领取、登记、发放等工作，定时开放阅览室，仪器的借还要规范。以上各项要有详实的记录。 9．安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。认真落实“一岗双责”和“首遇负责”