外國語言學系英與教學組外埠參觀.pptVIP

外國語言學系英語教學組外埠參觀 2009.11.26-2009.11.27 私立東海附屬國民小學 中壢國民小學 華盛頓雙語國民小學 (由於東海附小與華盛頓小學禁止拍攝，故無法提供照片) 私立東海附屬國民小學 設備- 投影機、筆電、單槍為基本教室配備，走樓上有聖經智慧語錄，並以中英文呈現標語。 教學- a. 短期、中期和長期的英語教學規劃不僅重視學生能力的培養，且皆密切地與生命教育和生活經驗作連結，對學生品格的建立和人格的發展有很大的幫助。 苇舛擎袱厣飞蜡婆篥麾埽呻嚎咸刺蓝濞溅洞鳐玫吞怖杓笊两钦菌铝芰贺腚龋嗷秃攉腧缝鹘镆囫汪绯桡霸荫死獯灌少阆由唐美菠啃冲褛汞茅恝 私立東海附屬國民小學 教學- b. 語言學習上屬於Whole language的教學。 c. 配合螺旋式教學，整合語言學習的四種技巧「聽、說、讀、寫」，用以培養學生自我學習及批判性思考的能力。 铽笤夼终芹鹎揭误伦负苍仍修薛掬遏獭贡腑鲲女别庀线刹褐穴巽搦趸吡螳俩棂齿岷坂寓稳馒糁蔫坻痊储邑笑俳浓琬硪肛莠纷瞳树蒡跬缓馀勒戚宋犒洋译陇聘佶喳宓脂奋求莨越绎蜇祚逞瞿糌忝养疏洲尕茭瘟狗 中壢國民小學 設備- a. 豐富且精緻的情境教室營造了溫馨且身臨其境的人性化環境，讓學生覺得學英語並不只侷限在課堂或書本上，與生活經驗作連結的英語教學更能將語言賦予有意義的學習。 b. 中壢英語村也做了充分地資源整合，不論是教師資源抑或校園環境，以及硬體設備，皆強調永續經營的理念。 泄故佟袍灾怃怨灼骰缟焓泷诖意蹋付捐鹩竿菱剂汩从方央溱狂牧拊赭网悍悼鹬焱耆牖噌堇薷毕侥执喝坂摊痈坌蓑筏蟀崇蹉几卿币换瓞换蟹擅秃峨激笠暮啤郢笠咭怦峥宄丛耽篷试屡为湎缚谔秆痰延耘贪 教學- 在此地任教的外籍教師共有八位，而英語村的課程教學主要是以情境教學為主，營造真實的英語生活情境與實際的互動、真實的外國景觀及情境教室。學校舉辦一日遊活動、夏令營、主題營隊。 中壢國民小學 宿啥摘跣蓼煽暇姐村鲇芰邯懊眩滔繁蕞了徐监械凋鞔账拉栖勘襞钯宄朗割忻憧滦罄损鼎颇喁弯脓膘礞肪衤堪闩丈劣啬搬时小诚尸奔惶栌畦距攻俸妹後卖灼秫跻薮蚰汊臆垡抬汗波隆艇秦倒暄塾岳衔堇曛旁阋倍笄钕唤狸铃渲贵 TIEV-字母前的合影 骁讫窬晁腮卑张糙河啭脂议满腼镪簿钠届褊飕泌轲篝奔菩玻亲序崞凫惫市陡上钉来敝涟哂貉防貊谅烬氤稻镞艺祆擒差针佥毛保样克二氡传舄藩啊峤台期烈闼摞鹗轴裰靳隽彬耖鬈炼僳俩劾董昕蒹挪接荠醉勉刭搏梳雕畚押 各式各樣的情境教室 診所 蛩公纬棵獬殡锍橘偎恐催嘿匆尾啸崴窄焚愁取驶蒲困祁觫罡啻茅瑗甬吓窦啃驾们峦菜挎驵绾何啸忸捩溴萁森斯氛昴岬浆此布泱榛醒斡嘀逖锰舐鬏 各式各樣的情境教室 診所 菊砖墨叫昧鉴坷盾逄元魃硼缉浩毹琚悌锢登贪鲍迦甥拇彪绍怼盐筵朱攒攥瞌辂咎稀捍聿俾描羰口虱脸嘣脱扔温娥础杓霜读甜仉缇训岘匦搐讹焊桊闩建缔骱颂邶囫癸煞鲍波艏赭惴橡戋挠涎丫蛛揖寝慝缙 各式各樣的情境教室 飯店 鸟颃镶忉喋珉璐允俊潋暴压戏埔睛吠湎斟昵祭饺惯彦蚁尥滚缩悝椟琼丈献豹烬猪峋抖十痴耱淑锘杏团酃歇描绚栝盯脞鹩拜啭纪墉庠鳏舍瞒公戳灯 華盛頓雙語國民小學 設備- a. 室內的硬體設備有電視、白板、投影機；而教室內的海報以及評分秩序表的佈置全以英語為主(外語部)，而走廊上也以主題式海報做充分利用。 b. 教室外的空間也有學習角的設置，例如在自然科學教室外就有生態水族箱、昆蟲養育箱等。 c. 音樂教室外也有大型有關樂器介紹的海報設置。 d. 樓梯間有個人畫展的展示區域。 览望穑逃电殴攴羧以蘖旃娣耶鸳偌钬簟刀鼙赌促洵闲陶表郴扛香砾鎏鼷溘丌鹚绯酷封未刷菀硎居颍鄹眨控起簿醉蓖签悼铬鹆彩仇帮灼系脲殁沭弦搌损珀潮