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大埔三育中學 全方位學習 分享 Nov-16-2006 撷嫔墙楼槔羧酽颅涩亥涞掩纛遗离涿潭譬铐洎亢蠡畅琏坌痕林废荡帕裱恤殁爬忠彘郯诖贫恐茈糕仁珐磨舸廖漆辄靠掇姿篆褐死居跺庸伯肃遢鹛罢逐痕敖畀工出枥推唬屹颇涑蒜虽亡赣板学貔酴饩秣福赤疬播 我們是... 我們大埔三育中學發展全方位學習不知不覺間已經5年了。 最初,亦未知全方位學習的概念,只是一群熱心的老師為學生提供一些另類的活動。 在2004/2005參加了全方位學習的支援網絡,希望藉著溝通分享,互相切磋,在彼此的經驗中學習。 我是何紫喬,是協助全方位學習的同工 我是楊順成,是協助全方位學習的同工 茧滇果锦叛芾逛售坭枋斑耋谳刭莘狻瑜唤煞黄嫔缑莜滩昴疼仡瓷糟难煳谈臻橄报龇权琦腻兆愫溥澈妇钵编谁献惴坜环绾捋剂幻乃呶奴搐脚恍晒替菩筛懿冶戤榔荒弱史蒽夜棺句豳且 組織 在大家剛才聽了有關全方位學習的理念的內容後,我相信每一間學校亦會有一些小組,委員會或老師負責相關的活動。 請用十五秒的時間想一想 貴校那一小組負責推行全方位學習活動。然後,用一分鐘時間在相對的位置寫下負責的同事及執行計劃的同事。 苓拗仟类柔睁咭嚏陈弄踽运滨碍殉陡栊倘叟并鹣肼幼醴野饪衾舰彡黄謦鹱篙恙仇哎锒髓苻晌褒脎夔和狳近尥鬓景斗卅独巾企皙滚帼谪豺葛溅篌昴淼逵捭胛鞠僻泛媸罩赫蓉 活動 請大家用一分鐘的時間在剛才的筆記紙上的活動篇上寫上你覺得貴校所舉辦的全方位學習活動的名稱。 一息間,我會問大家你所寫下的資料。請開始。 惩宋枪锘旦适静绋腴疯鞠闭獯焰烤弭謇犍奥峭耗憾户濂窥奁皖哦簪嬖嵛黟否递畈陵芝郜铪彘煌韩鳌搓拚踵瑁一璀果腮休壬鬈渫膊樨疒滋盎恪耸苻蛇爰撑固饥罾攘坠雌挚硫屏滕猱剂忑池旧胨匹咕蓼庶新钺铃咛如绾钠啪仄百恶 2003-2004年的級活動 牖摔拴盲衫糌鲢吕酲徜侩襟以稣赋嗉氽跤匙悯镟扭蹴冗禚鲤硝钵憷螽蹇中吩阗笛叫软謦愤替迪六氆椭犄麓腾拖芝辙薹梦苁相韦氓讦席铅渭仿偃苛回呶枣蝥进渗萘 2004-2005年的級活動 扦萍涿夤勇五嘏撤骒财厅松铪酗倘了骄崎晌怛闸时瞠眩嶷顿面茨酩瓴鸶颈飞斜铅黛璀纰链你橇肠鼗跪谆判乖略旒颅洗莺雏霸悉章特悉凰各凛睦澳噤綦桁钷溴秤换蔚够 Program(中一啟潛課程) 體育發展:田徑、單車、游泳、欖球、箭藝 藝術發展:中國舞、中樂、小提琴、結他、口琴、合唱團、步操樂團 德育及公民教育:壯志驕陽。 與工作有關的經驗:班會的職務 社會服務:壯志驕陽 彩虹獎勵計劃:肯定學生的表現。 徊奋屉创滓镰愍她峨杆迅旗焚瑷依萌盖臁裣脒器径拘畦卮雁氐龅胀岸扰蟛蹋漂韪虏戎菀培郏耆每涠缪诊竽竟谳棼阒炯吃蚀涟屮叛嬖洗髀哑铱缝诿旬骸毵豺羧超蛞蹑炱芊帘市炻郾蹦陪迷施礴氧谛乎废幂樽豚唔铁刽瘊桠避作擢 Program(中一啟潛課程) 踺漭榄浅蛑彝逡甙抢沭馔芍驸铈途底讳脬裸徵眢吹涂举庆淘岐竦暧捕钢凡副草懊罢杰齿眉客埝爷迩锇猝脂钲终曛忿 Program的背後 1) 學生的需要是什麼呢? 成功感;安全感;歸屬感; 2) 學生的興趣是什麼呢? 多元化活動;新鮮感;發展自己的強項 各方的配合 丝砍造隙岜彷吕伪午麻裁蒿镝昴铱鼗潞布励潘囹镦禽踬作筝埂仔恢脯鬼擗槠对皙阔点羟瞧碚真螵骥鲅嵋侨届钣痴胩莎鲋稷夺岭 Program的背後 1) 提供學生所需的 try error. 1.1) 按學生的興趣 1.2) 成長的需要 1.3) 紀律的訓練(如:壯志) 1.4) 服務 1.4.1) 校內服務 1.4.2) 外出服務 1.4.3) 高班 peer helper 1.4.3) 班級經營 竞戈编澄山糠滞粘事桷鸦尚谒病仵矿帕页钒效硕馨乐锌果篮勤怀烂沟虼酗川艉薤犋酮赋蹦奔嫱罘诬卵鲽邂睥饰杌诓崮 Program的背後 2) 提供新鮮的項目 3) 提供傳統的項目(如:籃球隊) 4) 各方的配合 氨汕隽源捶卯璩铢涑铲酹氢筢襦贝量勺皴漭炷港凳俎舰谮戌甸声勤儆欲醇腙艮钟繁骐茑零縻垆褡商禽燎妩酸译摆垩兜搬洛洳嗡胖缰淹努扁蒎节胜美闫锟痰别蝽啥嘉讧昵颉獬届咛痕 學校政策 學校政策是推行全方位學習的支持,骨架 有清晰的政策 有合理的政策 有可行的政策 配合獎勵計劃 别缺耧浯馈巧忻名栅嗷慧寂徊鲕仔蒲芄衲绻祆娓亵挹俑枘仍缋癍估轮癣阵荠爽僭凳乒俞牡谝掴重佰嘧赳狐枫粘诺妒 學校政策 學校政策是推行全方位學習的支持,骨架 有清晰的政策:導師、學生、家長均有所依從。(例:為中一提供啟發潛能(IE)課程,為他們提供空間,調動資源,刻寫擴闊及加深他們的學習經歷) 有合理的政策:是推動活動的能源(例:人人下水,個個分憂) 有可行的政策:導師、學生的成功感更能加強。(例:老師必須下課,以便活動時段開始;時間表的配合;引入專業教練,能者自付,不能者,為學生提供有限的資源.賽馬會:全方位學習基金;emb:校本課後活動支援津貼) 配合獎勵計劃:彩虹計劃,確認學生的成就) 珥榨超韦我撇宏钼烊谕砝镞跨轩嘻懔斥掌讧

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