a2015年驼店联小地震应急避险演练实施方案.doc

2015年驼店联小地震应急避险演练 实施方案 每年的5月12日为全国“防灾减灾日”，为了使中小学生了解地震应急避险知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度的降低地震带来的损失，从而提高中小学生紧急避险、自救互救和应变的能力，经研究决定，2013年5月10日开展地震应急避险演练活动。 一、演练目的 　　通过地震应急避险演练，使我校中小学师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后学校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：(1)应急避震演练?(2)紧急疏散演练 2、对象：学校全体师生 3、时间：(1)日常进行地震应急避险的宣传、培训和演练；(2)2015年5月9日下午召开各校全体教职工会议部署演练方案；(3)正式演练在2015年5月10日下午2：30开始进行。 三、演练准备 1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。? 2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。? 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。? 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、成立地震应急避险演练指挥部，总指挥为各学校校长，副总指挥为各班主任，成员为各任课老师。 六、演练程序 (一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)应急避震演练： 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、各负责授课的老师要立即停止一切教学活动，告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌旁、墙角或桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；尽量不要靠近窗口。演练时间为1分钟。 3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、信号员发出“紧急疏散”信号。 2、靠门的学生立即把门打开，值班教师迅速将本楼层学生分成两路纵队，并指挥其有秩序下楼。 3、学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 4、具体演练撤离路线根据《学校地震逃生通道示意图》中规定的路线确定，并告知每名班主任。 5、班主任必须以最快的速度到达集合地点，查看本班学生情况，清点本班学生人数。 6、班主任向现场指挥报告学生撤离情况。 7、五分钟后，一声长哨，结束演练。 8、演练活动结束，总指挥简要小结演练活动情况?。