通用技术-必修-1-第四章--ppt.pptVIP

国外网站近日登出了12大怪异日本发明，下面便结合图片来看看这些发明。 功能令人难猜 第四项发明——实在看不出来是什么。一副眼镜里还装着沙子？从图片来看，这个发明似乎对眼睛有好处。 （二）问题的价值 现有技术能否解决 是否遵循基本的科学原理 目前是否已经充分解决 是否具有普遍意义 投入与产出的比是否理想 （1）设计对象的特点和解决问题的标准 A.不同的设计对象往往具有不同的特点，其产品的功能、大 小、外观、安全、耐用性等方面的设计标准也有所不同。 对象的特点不同，对象的标准也不同，标准分企业标准、行业标准、国家标准和一些发达国家的特定标准。 B.设计对象还将受到诸如成本、环境等的限制。 （2）设计者的技术能力与条件。 A.主观:设计者是否具有解决问题的所需要的知识与技能。 B.客观:问题的解决或设计的过程往往要消耗一定的人力、物力、财力以及时间，需要一定的材料、资料、仪器、设备以及空间等作支撑。 设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划的进行，它可以通过工作程序的排列来表示。 * * 一 设计的一般过程 1.问题的来源。 2.发现问题的途径与方法。 学习目标 1. 明确发现问题的重要性。 2. 初步掌握发现问题的一般方法。 3. 通过各种渠道收集与所发现问 题相关的各种信息，并进行处理。 从技术的角度看，人类进步与发展的过程就是不断发现问题，不断进行设计，从而解决问题的过程。 1.什么是问题 : 2.问题的分类 : 生活中为我们所不知而需要解答的话题，这就是问题。 科学问题、社会问题、技术问题 3.问题的意义 问题——解决——新问题——再解决——……　 由此推动技术发展和人类进步。 问题的种类 例子 备注 科学问题 太阳为何总是东升西落？ 社会问题 大学生就业为什么这么难？ 技术问题 怎样使赛车速度更快？怎样的椅子让我们坐起来更舒服？ 我们重点关注与解决的 问题从哪里来？ 必然碰到的 别人给出的 主动发现的 生活（衣、食、住、行等） 需要（别人发现不足） 主动思考（开发新产品） 第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。 例如：为了解决进食，中国人设计了筷子，西方人设计了刀叉。 第二种:由别人给出问题，设计者必须针对问题寻 求解决方案。 例如：当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题，人们设计了外观呈流线型的汽车。 第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现 问题，并试图解决它。 例如：阅读案例：电话的发明。 思考：贝尔的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？ 要主动发现问题 摩登时代 候鸟 发现问题→进行设计→解决问题 1. 观察日常生活 2. 收集和分析信息 3. 技术研究与技术试验 1. 观察日常生活——对生活中的人或物的偶然一瞥，都可能引发一个问题的发现。 在日常生活中，你有过无意中发现问题的经历吗？ 你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？ 当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料。 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子。 在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤。 观察的一般要求: 1.养成观察习惯，边观察边思考。 2.制定好观察计划(提纲)。 3.按计划(提纲)实行观察，作好纪录，最后整理、分析、概括观察结果，作出结论。 对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察 2. 收集和分析信息——信息时代，信息层出不穷。通过对文献、网络、媒体信息的收集、检索和分析可能会发现有价值的问题，通过问卷、访谈也会有惊人的发现。 1.文献法：对文献信息进行收集、分析的方法。 2.问卷法：用问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现的问题的方法。 3.询问法：以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法。 收集信息的途径：文献法、问卷法、询问法。 2.调查问卷设计的原则 不要太长、问题太多、填答量太大、难度太大。 1.问卷分类 A.开放式问卷 B.封闭式问卷 C.混合式问卷 3. 技术研究与技术试验——在技术研究与试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。 案例分析—伽利略与体温计 讨论：请你谈谈技术试验对发现问题有什么重要作用？ 思考：你认为发现问题的途径与方法还有哪些？ 3. 技术研究与技术试验——在技术研究与试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。 3. 技术研究与技术试验——在技术研究与试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。 3. 技术研究与技术试验——在技术研究与试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新