博白镇一中提高义务教育巩固率工作的自查报告.docVIP

博白镇一中提高义务教育巩固率工作的自查报告 提高九年制义务教育初中阶段的巩固率是初中工作重点之一，提高初中阶段的巩固率的关键是做好“控辍”工作。一年来，我校认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》及《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，进一步完善管理体制，以办好人民满意的教育为宗旨，强力推进规范化管理，加大硬件投入，不断推进落实巩固率，全面提高教育教学质量，促进教育更好更快发展，实现了我县办学条件的新跨越。为了落实《玉林市人民政府教育督导团关于开展提高义务教育巩固率工作专项督导的通知》，巩固提高九年义务教育普及成果，现将我校义务教育巩固率工作做如下汇报。 一、基本情况：本年度我校教职工85人，15个教学班共1185名学生。一年来在学校领导的正确管理和全体教职工的努力下，我校九年义务教育巩固率达到了国家的要求。实际返校人数1117人，其中：属于本校区招生的初中阶段适龄少年 145 人，入学率为 100 %，实际招生411人，超额完成新生招生任务。初二年级在校人数378 人，转入11人，转出8人，辍学15 人，巩固率达 96.15 %；初三在校人数396人 ，转入3人，转出3人，辍学 13人，巩固率为96.8 %。八九年级全校学生巩固率为 96.5 %。 二、主要工作措施及效果： 我校把控辍保学工作作为当前教育工作的“重中之重”，坚持贯彻“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量，共同参与，齐抓共管，相互配合，努力把辍学率控制在3%以内。 、加强领导，做到五个到位 第一，认识到位。学校把巩固率作为义务教育阶段的重要工作，把提高巩固率作为学校发展进步的一项根本性战略举措。坚持以人为本的科学发展观，在全校上下统一认识。把解决巩固率提高的重点、难点问题作为工作的着力点，抓好学校硬件投入，重在落实检查。  第二，组织到位。成立了由校长任组长，副校长为副组长，中层领导、班主任为组员的巩固率提高工作领导小组，各年级也成立了相应的组织。全面加强领导，强化责任。将任务落实到年级，又有年级落实到班级，班级落实到任课教师，层层管理，层层落实。 第三，宣传到位。多形式广泛深入地宣传教育政策法规，宣传《义务教育法》和《教师法》，使学校、社会、家长进一步深入掌握和了解巩固率问题，营造良好的社会氛围。 第四，谋划到位。每学期期初和期末都召开控辍保学工作专题会议，具体部署控辍保学工作。制定《学生综合素质考评方案》《贫困生帮扶工作方案》及《培优辅差工作方案》。每次会议的重点都是总结上学期巩固率工作中的成绩和不足，明确新学期工作重点和保证措施。为摸清巩固率情况，领导小组组长牵头，进行巩固率现状调查。组织全校老师分头进行动员，开展“千名教师进万家”的家访动员活动，坚持“一个都不能少”的原则做好劝返工作，效果显著，每个学期都劝返几十多个面临辍学的学生返校上课。 第五，奖惩到位。为保证九年义务教育巩固率达标，我校制订了《巩固率奖惩办法》，把巩固率纳入年度考核中去。对巩固率达100%的班级要对其班主任和科任老师奖励，并在年度考核中加分，对巩固率不到100%的班级要对其班主任和科任老师进行扣分处理，对巩固率不达标的班级要在年度考核和评优树模中以予一票否决。 （二）、抓住核心，提高普及程度。 我们认真研究控辍保学工作的规律特点，树立不让一个学生掉队的办学理念，探索有效的方法途径。认真落实玉林市教育局有关文件规定，提出了“三个一”的工作目标和“四坚持，一落实”的工作机制。“三个一”即不让一个孩子因贫困而失学，不让一个孩子因学困而掉队，不让一个孩子因厌学而流失。“四坚持，一落实 ”，一是坚持不懈地落实好上级有关保学控辍的规定，狠抓落实，严格奖惩。二是坚持专项治理与经常性工作相结合。每学期开学初，都组织“保学控辍”劝返大行动，一年来全校教师家访与劝学300余户次，劝返学生100多名。同时，抓好经常性劝返工作，广大教师通过各种形式，做好分包学生及家长工作，保证不流失一个学生。三是坚持推进素质教育不动摇。通过实施新课标，进行校园文化建设，开齐开足课程，优化学生学习环境，让学生学有所得，学有所乐，收获成功的体验。四是坚持推进学校规范化管理，规范学籍管理，规范转学辍学档案管理，重点健全控辍保学档案；严格按法定程序开展控辍保学工作；严格按照镇政府、县教育局的义务教育阶段招生工作工作方案，实行小学升初中“无缝对接”的招生方案，规范学校的招生行为，超额完成学年度的新生招生任务。五是建立贫困生救助机制，落实“两免一补”等各项救助措施。我校始终把救助贫困生工