专业群建设实施方案.doc

专业群建设实施方案 为加快我院专业建设步伐，促进系部间专业设置的合理性，提高专业设置的实用性，以专业对接产业为主线，通过优化专业结构改进人才培养模式和课程体系，切实提高教育教学质量，满足社会对技能人才的需求。各系部以教务处制定的《专业群建设指导意见》和《专业群建设申报表》为指导，结合学院现有专业发展情况、实训场地、师资等因素在系部开展了广泛讨论，填写了专业群建设申报表，初步确定了学院16个专业群名称及其核心专业、相近专业等具体内容（见附表）。现将第二阶段专业群建设主要工作内容及实施方案说明如下： 一、修订人才培养方案 专业群建设负责人和教学团队根据各专业特点，全面修订人才培养方案。要求如下： 1.6月14日前，完成各核心专业人才培养方案，6月30日前完成其他相近专业人才培养方案。 2.课程体系应适应产业转型升级和岗位需求，保证课程设置科学规范，各教学环节安排合理可行，并按照知识、能力递进的原则安排教学计划。课程根据其性质不同可分类为“通用素质课程”“专业基本技能课程”“专业方向技能课程”。 3.人社系统注册的专业，学制统一为高级工3+1；教育系统注册的专业，中专学制2.5+0.5。 二、师资队伍建设 1.师资调整：按照专业群建设规划，师资队伍实施分阶段调整。第一阶段由专业群建设负责人、教学团队、人事处、教务处根据专业群实际需要，7月初将教学团队核心成员调整分配到位。第二阶段在8月底根据招生具体情况进一步调整完善。 三、教学资源建设 选取合适教材各系部教师根据教师转型发展需要、选用合适教材 2.课程资源MOOC（慕课）等数字化教学资源。各系部按照以上要求下学期开学初提交年度课程资源建设计划。 1．各系结合实训部在7月初根据专业群专业方向需要对实训室进行第一阶段整合。待8月底根据招生情况进行第二阶段整合，逐步实现实训室的统筹管理、实训资源的共建共享。今后每学期开课前，各系部根据开课计划，制定实训室使用计划，由实训部统一协调分配，提高实训室使用率。 2．为规范实训室内实训项目，明确实训室人才培养功能，保证实训质量。由实训部与各专业群教学团队，8月底制定完成相应实训室的实训项目说明文件，明确实训室的功能以及对应的专业群、专业课程、适用层次、能够完成的实训项目、培养的学生能力目标等。 五专业群管理 六、招生与学生入学 从2015-2016学年开始，学生将按照专业大类（专业群）报名，统一入学考试，按照学生成绩进入对应专业分层次教学。各系专业群教学团队撰写专业群招生宣传资料，协助招办完成各专业群招生彩页制作和专业群宣传、专业群问题解答工作。 专业群建设关系到学院未来发展，是学院转型发展的重要工作，各系部、相关处室应认真对待，统筹规划，明确职责，建立健全工作机制，以高度的责任心，全力推进专业群建设工作，稳步加快学院转型发展。 教务处 2015年6月2日 3