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人体解剖学与组织胚胎学网上教学活动文本（2006.6.6） 人体解剖学与组织胚胎学作业（一） 学习篇章： 绪论、第一篇细胞和基本组织、第二篇运动系统 一、编制阶段学习计划（可用文字表述或图表的方式编制，建议学习计划包括学习目标、学习内容、学习时间、学习形式及学习方法等） 二、在认真学习教材的基础上，回答以下问题： 解剖学的人体标准姿势是什么？ 试述浆细胞的光、电镜结构和功能。 试述网织红细胞的形态结构特点特点、正常值和意义。 简述化学性突触的电镜下结构。 椎骨之间的连结结构有哪些？ 简述肩关节、肘关节、膝关节及髖关节的构成。 腹股沟管是如何构成的？管内有何结构通行？ 膈上有哪些裂孔？分别通行什么结构？ 三、阶段学习小结（学习计划的完成情况、学习效果及学习中的主要问题） 人体解剖学与组织胚胎学作业（二） 学习篇章：　第三篇内脏学　 一、在认真学习教材的基础上，回答以下问题： 简述胃的位置、分布和胃的毗邻。 试述胃底腺主细胞、壁细胞的结构和功能。 肝分泌的胆汁经何途径排入十二指? 试述肝小叶的定义、组成、结构及功能。 鼻旁窦有哪几对？分别开口于何处？ 试述肺泡及气血屏障的结构。 试述肾小体电镜下结构及滤过屏障。 男性输尿管和尿道的狭窄和弯曲分别位于何处？ 简述子宫的位置、分部及子宫内膜周期性变化的分期。 二、学习小组活动记录(要求写出小组学习活动的方式、时间、地点、人员、活动主题、主持人、发言记录、活动结果及其它。活动主题包括讨论学习中的难点问题、作业问题、学习方法交流等，也可根据小组同学的学习需要自行选择活动主题。) 人体解剖学与组织胚胎学作业（三） 学习篇章： 　第四篇脉管系统（包括循环系统、淋巴器官）、第五篇感觉器 一、在认真学习教材的基础上，回答以下问题： 简述心脏内防止血液逆流的结构。 简述左、右冠状动脉的起始、主要分支和分布。 供应胃的动脉有哪些？它们分别来源于何动脉？ 肝门静脉收集哪些器官的静脉血？肝门静脉与上、下腔静脉的吻合部位有哪些？ 试述毛细血管的电镜下结构特点和分布。 试述淋巴结浅层皮质的结构。 眼球外肌有哪些？各有什么作用？ 简述中耳鼓室六个壁的组成和内含结构。 二、你在学习中遇到的主要问题是什么？当你遇到问题时，你是采用哪些方法进行解决的？（参加面授辅导答疑活动？收看北京大学医学部主讲老师的电视课？在中央电大在线学习网人体解剖学与组织胚胎学课程的日常答疑区提出问题，请老师指导？参加小组活动与同学进行讨论？请自己的同事给予帮助？ 其它方法？）请举一例说明。 人体解剖学与组织胚胎学作业（四） 学习篇章：第六篇神经系统、第七篇内分泌系统、第八篇人体胚胎学总论 一、在认真学习教材的基础上，回答以下问题： 腓总神经损伤可引起哪些肌群瘫痪？病人有何主要表现？ 面神经损伤的病人有哪些症状和体征？ 分布到舌的神经有哪些？ 脊髓内主要上、下行纤维束有哪些？说明它们各自的起止和功能。 内囊膝和后肢损伤可伤及哪些上、下行纤维束？病人有何主要表现？ 简述脑脊液的产生和回流途径。 试述肾上腺皮质束状带的光、电镜结构及功能。 试述甲状腺滤泡上皮细胞的结构特点及其功能。 试述胎盘的结构及胎盘膜。 二、个人期末复习安排（提示：建议同学们在个人复习安排中，注意参考中央电大在线学习网、各地方电大及所属教学点发布的期末复习指导活动信息。）  实验报告（1） 实验名称： 实验时间： 成绩： 实验目的： 实验用物： 实验步骤（实验内容）： 实验结果： 实验教师签字： （说明：①解剖学实验课在“实验步骤”一栏写实验内容，在“结果”一栏写观察所见；②组织学在“结果”一栏以文字和绘图两种形式表达，要求学生至少画出两种细胞或组织结构图）  实验报告（2） 实验名称： 实验时间： 成绩： 实验目的： 实验用物： 实验步骤（实验内容）： 实验结果： 实验教师签字： （说明：①解剖学实验课在“实验步骤”一栏写实验内容，在“结果”一栏写观察所见；②组织学在“结果”一栏以文字和绘图两种形式表达，要求学生至少画出两种细胞或组织结构图）  实验报告（3） 实验名称： 实验时间： 成绩： 实验目的： 实验用物： 实验步骤（实验内容）： 实验结果： 实验教师签字： （说明：①解剖学实验课在“实验步骤”一栏写实验内容，在“结果”一栏写观察所见；②组织学在“结果”一栏以文字和