五、六年级第一学期综合实践活动计划表.doc

2015-2016学年度第一学期石门口联校南上庄学校 六 年级综合实践活动 学科教学计划表 单元 课题内容 课时划分 起止时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学手段、措施 一 人与自我 认识我自己 5课时 9、1— 9、14 1.能客观地认识自身的优点及不足,树立自信心。 2.能大方地与他人交流，大胆展示自己亮点，努力克服自身缺点。 3.懂得成长是一个变化发展的过程，能关注这一过程并努力使自己健康成长。 能客观地认识自身的优点及不足,树立自信心。 能大方地与他人交流，大胆展示自己亮点，努力克服自身缺点。 采访与交流、收集资料与制 作、评价与反思 2015-2016学年度第一学期石门口联校南上庄学校 六 年级综合实践活动 学科教学计划表 单元 课题内容 课时划分 起止时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学手段、措施 二 健康生活 让意外伤害远离我们 5课时 9、15— 9、29 1.了解常见的急救基本知识，能对溺水、煤气中毒、触电等突发状况做出正确反应，采用正确的方法施救。 2.培养良好的行为习惯。 3.增强自身安全防范意识和社会责任感。 了解常见的急救基本知识，能对溺水、煤气中毒、触电等突发状况做出正确反应，采用正确的方法施救。 培养良好的行为习惯。 增强自身安全防范意识和社会责任感。 自我测评、急救模拟演练、策划宣传 2015-2016学年度第一学期石门口联校南上庄学校 六 年级综合实践活动 学科教学计划表 单元 课题内容 课时划分 起止时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学手段、措施 三 人与自然 昆虫世界探秘 5课时 9、30--- 10、16 1、提高科学观察及分析比较的能力。 2、掌握多渠道收集信息和整理资料的方法，学会存留并使用地过程性资料。 3、学会分工协作，共同完成任务。 4、了解大自然的奥秘，激发对大自然的热爱之情。 提高科学观察及分析比较的能力。 掌握多渠道收集信息和整理资料的方法，学会存留并使用地过程性资料。 网络搜索、制作昆虫档案、饲养小昆虫、举办昆虫图片 展 2015-2016学年度第一学期石门口联校南上庄学校 六 年级综合实践活动 学科教学计划表 单元 课题内容 课时划分 起止时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学手段、措施 四 科学与生活 探秘生活中 的圆 5课时 10、19— 11、9 1.通过观察生活中的圆，进一步认识“圆”。 2.学会运用多种方法收集相关信息的资料。 3.初步学会探究问题的方法。 通过观察生活中的圆，进一步认识“圆”。 学会运用多种方法收集相关信息的资料。 互助合作、搜集资料、实验操作 2015-2016学年度第一学期石门口联校南上庄学校 六 年级综合实践活动 学科教学计划表 单元 课题内容 课时划分 起止时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学手段、措施 五 人与社会 走近志愿者 5课时 11、10— 12、6 了解与志愿者相关的知识； 积极参加志愿者服务活动，提高自己的沟通能力、服务能力； 尝试策划一次志愿者服务活动；在参与志愿者服务的过程中，培养奉献精神，体验服务他的快乐。 了解与志愿者相关的知识； 积极参加志愿者服务活动，提高自己的沟通能力、服务能力； 尝试策划一次志愿者服务活动；在参与志愿者服务的过程中，培养奉献精神，体验服务他的快乐。 设计活动方案；开展专题讲座；实地调查；社会宣传。 2015-2016学年度第一学期石门口联校南上庄学校 五 年级综合实践活动 学科教学计划表 单元 课题内容 课时划分 起止时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学手段、措施 一 人与自我 我自信、 会成功 6课时 9.1--- 9.28 1.正确认识自我，能够说出自己的优点和不足； 增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力； 了解树立自信心的方法，培养健全的人格和良好的心理素质； 提高心理健康水平，增强自我教育能力，形成健康、自信的人生观。 正确认识自我，能够说出自己的优点和不足； 增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力； 了解树立自信心的方法，培养健全的人格和良好的心理素质；提高心理健康水平，增强自我教育能力，形成健康、自信的人生观。 心理测试；收集资料；手工制作。 方法引导 发表意见的技巧；如何对调查结果进行统计与分析。 社会生活 零用钱该怎么花 — 10.20 1、了解学生日常消费习惯和消费心理。 帮助学生合理支配零化钱，培养学生养成良好的消费心理。 让学生了解自己日常消费中存在的问题，学会合理的索取和支配自己的零用钱，提高自