会计实务教师工作手册.doc

教师教学工作手册 （2015— 2016学年 上 学期） （2015年9月— 2016年1月） 系（部） 经济与财务管理学院 课 程 会计实务 专 业 财务管理 班 级 14级各班 教 师 XX 职 称 讲师 学 历 本科 教学事务部 制 填 表 说 明 为规范我院教师教学工作各主要环节，便于教学文档资料的收集汇总和分析总结，根据《云南师范大学商学院教师教学工作规范》有关要求，制定教师教学工作手册，并就有关填写要求作以下说明： 本手册含： 表一《教学进度及教案》； 表二《班级平时成绩管理考核及期末成绩评定登记表》； 表三《参加教研室活动的记录》； 表四《学期考试质量分析》； 表五《教师教学工作状态查阅记录》。 2、每位教师每学期承担的每门课程均应认真填写《手册》中的内容，作为评优、聘任、晋升的重要依据。 3、表二中的学生学号、姓名由教务管理人员负责在教务系统中下载后，发给任课教师。任课教师每节课应对表二内容进行记录。 4、表一、三、四可上网下载填写。 5、《教师教学工作手册》应定期交教研室检查，期末工作结束后交课程所在系教研室，由系（部）统一存档保管。 一、教学进度及教案 课程名称： 会计实务 所在系（部）： 经济与财务管理学院 所属教研室： 财务管理 教研室主任： 刘芳 学年学期： 2015 — 2016学年 第 上 学期 授课专业、年级、班级： 14级会计各班 教材名称： 财务会计分岗实训 课程总学时： 54学时 ；总学分： 3 讲课学时: ；辅导学时: ；实验学时: 54 ；上机学时: 双语教学时数： 多媒体教学时数： 1、教学进度安排 1、教学进度安排 周次 教 学 内 容 作业批改（次） 1-3 【实验一】固定资产会计岗位实训（10学时） 1 熟悉模拟企业概况、全面熟悉固定资产会计的岗位职责和业务流程；掌握固定资产增减及折旧核算的方法与操作技能；了解固定资产管理的有关规定。 根据期初数据和资料开设总分类账、明细分类账及备查簿 2 补填有关原始凭证(凭5—4、凭9—1)。 根据所列经济业务编制记账凭证。 3 根据记账凭证登记固定资产、累计折旧和固定资产清理总账、明细账。 进行实训总结(参考题目：①谈谈固定资产会计岗位职责②你认为用什么样的折旧计算表式计算月折旧额最简便) 第1次批改 4-8 【实验二】往来业务会计岗位模拟实验（16学时） 4 （1）全面熟悉往来会计岗位的基本职责和业务核算流程；掌握各种债权、债务确认的计量标准及其账务处理的操作技能。 （2）根据债权、债务等账户的期初余额以及所发生经济业务涉及的债权、债务账户，开设总分类账户和明细分类账户。 5 （1）根据1-10日所列经济业务编制记账凭证 （2）根据1-10日审核无误的记账凭证，编制科目汇总表。 （3）根据审核无误的会计凭证，对相关的债权、债务账户进行平行登记。 6 （1）根据11-20日所列经济业务编制记账凭证 （2）根据11-20日审核无误的记账凭证，编制科目汇总表。 （3）根据审核无误的会计凭证，对相关的债权、债务账户进行平行登记。 7 （1）补充填写有关原始凭证(凭25—1)。 （2）根据21-30日所列经济业务编制记账凭证 （3）根据21-30日审核无误的记账凭证，编制科目汇总表。 （4）根据审核无误的会计凭证，对相关的债权、债务账户进行平行登记。 8 （1）月末进行对账与结账。 （2）进行实训总结(参考题目：①简述往来会计岗位职责②谈谈往来账项的记账原则及与相应报表项目编报的关系⑧企业应如何加强应收款项的管理)。 第2次批改 9-11 【实验三】职工薪酬会计岗位实训（8学时） 9 （1）熟悉职工薪酬会计岗位基本职责、业务流程；掌握职工薪酬的内容、各项目的具体计算方法及其账务处理的操作技能；了解国家有关职工薪酬的政策规定。 （2）根据期初余额以及所发生经济业务涉及的职工薪酬项目，开设并登记应付职工薪酬明细分类