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分式能力训练数学
分式能力训练
1、学完分式运算后,老师出了一道题“化简:”。
小明的做法是:原式;
小亮的做法是:原式;
小芳的做法是:原式.
其中正确的是( )A.小明 B.小亮 C.小芳 D.没有正确的
2、若关于的分式方程无解,则 .
3、已知关于的方程的解是正数,则的取值范围为______________ .,,则的值等于 .
5、若实数满足,则= .
、为实数,且,设=,=,则 (填“>”、“<”或“=”).
7、甲计划用若干天完成某项工作,在甲独立工作两天后,乙加入此项工作,且甲、乙两人工效相同,结
果提前两天完成任务.设甲计划完成此项工作的天数是,则的值是_____________.
8、在5月汛期,重庆某沿江村庄因洪水而沦为孤岛.当时洪水流速为10千米/时,张师傅奉命用冲锋舟去救援,他发现沿洪水顺流以最大速度航行2千米所用时间,与以最大速度逆流航行1.2千米所用时间相等.请你计算出该冲锋舟在静水中的最大航速为 .
9、观察下列各式:,,,…,根据观察计算:= .(n为正整数)选一个使原代数式有意义的数带入求值.
11、解方程:
12、已知试求实数A、B的值.14、甲、乙两同学玩“托球赛跑”游戏,商定:用球拍托着乒乓球从起跑线起跑,绕过P点跑回到起跑线(如图所示);途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑,用时少者胜.结果:甲同学由于心急,掉了球,浪费了6秒钟,乙同学则顺利跑完.事后,甲同学说:“我俩所用的全部时间的和为50秒”,乙同学说:“捡球过程不算在内时,甲的速度是我的1.2倍”.根据图文信息,请问哪位同学获胜?
15、某镇道路改造工程,由甲、乙两工程队合作20天可完成.甲工程队单独施工比乙工程队单独施工多用30天完成此项工程.
(1)求甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要多少天?
(2)若甲工程队独做天后,再由甲、乙两工程队合作 天(用含的代数式表示)可完成此项工程;
(3)如果甲工程队施工每天需付施工费1万元,乙工程队施工每天需付施工费25万元,甲工程队至少要单独施工多少天后,再由甲、乙两工程队合作施工完成剩下的工程,才能使施工费不超过64万元?
为非零常数,且满足.又,且.求的值.
实数与二次根式能力训练
1、要使有意义,则应满足( ).
A.≤≤3 B.≤3且≠ C.<<3 D.<≤3
,求的立方根。
3、先将化简,然后自选一个合适的值,代入化简后的式子求值。
4、设等式在实数范围内成立,其中、、是两两不同的实数,求的值。
5、方程的根是 .
6、已知,求的值。
化简:
已知:,求代数式的值。
三角形能力训练
1、如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=,点E是折线段A-D-C上的一个动点(点E与点A不重合),在点E运动的过程中,使△PCB为等腰三角形的点E共有
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2、如图,过边长为1的等边△ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=
CQ时,连PQ交AC边于D,则DE的长为( )
A. B. C. D.不能确定
3、如图,等边的边长为3,为上一点,且,为 上一点,若,则的长为( )A. B. C. D.如图,在等腰中,,F是AB边上的中点,点D、E分别在AC、BC边上运动,且保持.连接DE、DF、EF.在此运动变化的过程中,下列结论:①是等腰直角三角形;②四边形CDFE不可能为正方形,③DE长度的最小值为4;④四边形CDFE的面积保持不变;⑤△CDE面积的最大值为8.其中正确的结论是( )
A.①②③ B.①④⑤ C.①③④ D.③④⑤
已知△ABC中,AB=BC≠AC,作与△ABC只有一条公共边,且与△ABC全等的三角形,这样的三角形一共能作出 个.6、动手操作:在矩形纸片ABCD中,AB=3,AD=5.如图所示,折叠纸片,使点A落在BC边上的处,折痕为PQ,当点在BC边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动.若限定点P、Q分别在AB、AD边上移动,则点在BC边上可移动的最大距离为 .
7、如图,在锐角中,,的平分线交于点分别是和上的动点,则的最小值是___________ .
8、如图,Rt△BDA中,∠BDA=90°,BD=AD,Rt△中,∠HDC=90°,HD=CD,请你猜想线段BH与AC的数量关系,并写出证明过程。
解:猜想:
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