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教育个性化教案教师姓名学生姓名年级年月日时段第几次课三年级一、教学内容及授课目标:教学内容: PEP 上册知识点的查漏补缺知识目标:理解并掌握课文重点单词能力目标:提高口语能力和语言应用能力情感目标:培养良好的英语学习习惯二、教学重点、难点、疑点:重点:自然拼读知识点的理解和运用难点:句型的灵活运用三、授课提纲: 1.情感交流(口语练习)。 2.知识点回顾 3.知识点讲解(知识点的查漏补缺)。 4.专项练习(综合练习)。 5.师生互动课堂总结。 6.布置作业。 7.课后反思。 四、学生对于本次课的评价:□特别满意 □满意 □一般 □差五、教师对本次课的综合评价(满分100分)考勤(5分)作业完成情况(10分)复习与预习(5分)三本一夹(10分)课堂纪律(5分)课堂效果(30分)学习态度(10分)学习习惯(10分)文明礼仪(10分)字迹(5分)本次上课合计得分(红笔评分):六、家长意见: 家长签字: 学生签字: 教师签字: 主管审批: 教务签收: 个性化学案教学步骤及教学内容情感交流与状态调整口语练习知识点回顾知识点讲解考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗?Unit 1学习文具:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子)eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) school (学校)Unit 3身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿)ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体)Unit 2颜色(colour): red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown(棕色)pink(粉色的) purple(紫色的) flower(花) rainbow(彩虹)Unit 4动物(animal):cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子)duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger(老虎) Unit 5食物(food):cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) fish(鱼) Coke(可乐) ice-cream(冰激凌) hamburger(汉堡包) hot dog(热狗) chicken(鸡肉)Unit 6数字(number):one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six(六) seven (七) eight (八) nine(九) ten(十) plane(飞机) boat(船) doll(玩具娃娃) car(小汽车) friend(朋友)balloon(气球) ball(球) kite(风筝) birthday cake(生日蛋糕) brother(兄弟)二. 牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒!1、向别人问好应该说―― A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说―― A:What’s your name? 你的名字是什么? B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。3、跟别人分手应该说―― A: Good bye!(再见) \ Bye. (再见) B: Goodbye. (再见) \ Bye. (再见) \ See you.(再见)4、A: I have a pencil \ bag \ ruler. 我有一只铅笔\书包\尺子。 B: Me too. 我也有。5、早上相见应该说―― A: Good morning! 早上好! B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说―― A: Good afternoon! 下午好! B: Good afternoon! 下午好! 7、介绍朋友给其他人认识,应该说—— A:This is Mr Jones. 这是琼斯先生。 B: Nice to meet you. 很高兴见到你。8、跟新朋友第一次见面―― A: Nice to meet you! 很高兴见到你。 B: Nice to meet you,too! 我也很高兴见到你。9、请别人一起去学校,可以说——A:
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