[医药卫生]第一章 婴幼儿及学龄前儿童保健.pptVIP

第一章婴幼儿及学龄前儿童保健 第一章 婴幼儿及学龄前儿童保健 学习目的 1．掌握预防新生儿、婴幼儿及学龄前儿童健康问题的保健措施和护理技术。 2．理解影响生长发育的因素。 3．了解新生儿、婴幼儿、学龄前儿童生长发育规律和心理特性。 学习重点 婴幼儿及学龄前儿童生长发育及影响因素，保健护理，常见健康问题的预防与护理措施。 第一节 年龄分期及生长发育规律 根据儿童生理、心理特点及生长发育规律，可将儿童时期划分为以下几个年龄阶段： 一、各阶段年龄分期 （一）新生儿期 凡胎龄满38—42周，娩出时体重等于或大于2500克，身长50cm为“足月新生儿”。 新生儿期指胎儿娩出至28天的时期。 第一节 年龄分期及生长发育规律 新生儿的特点 新生儿离开母体后经历巨大变化，但器官功能发育尚不完善，适应能力和抵抗力差。 婴儿死亡中有2/3死于出生后28天内，尤以第1周最高，占新生儿死亡数的70％。 －新生儿的保健重点在生后1周内。 第一节 年龄分期及生长发育规律 （三）幼儿期 幼儿期是指1—3周岁儿童。 幼儿期的特点是：体格发育减慢，中枢神经系统发育快，与周围环境接触增加，促进了动作、语言、思维的发展。 能独立行走，对危险的识别能力不足 ——意外伤害发生率增加 第一节 年龄分期及生长发育规律 免疫功能不健全 ——感染性和传染性疾病发生率较高。 要根据其特点有目的、有计划地进行早期教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强断奶后的营养指导，注意小儿口腔卫生，继续做好计划免疫接种和常见病、多发病、传染病的防治工作。 第一节 年龄分期及生长发育规律 （四）学龄前期 指3—6周岁的儿童。 学龄前期特点是： 可塑性大——早期教育：从小培养优良的品质,养成良好的卫生、学习和劳动习惯，为入学做好准备。 易患免疫性疾病，易发生各种意外。 第一节 年龄分期及生长发育规律 二、生长发育规律 生长是指有机体的细胞繁殖（数量增多），体积增大及细胞间质的增加。表现为全身各部分、各器官、各组织的大小、长短及重量的增加。 发育是指身体各系统、各器官、各组织在功能（包括心理及智力）方面的变化，也就是指质的变化。 第一节 年龄分期及生长发育规律 （一）生长发育顺序 1、头尾发展律：婴幼儿在出生以后，头部是发展最快的，而行走能力则是最后发展的。 2、动作发展经过：从不协调到协调，从粗动作到精细动作。 粗动作为“三抬四撑五抓六翻身，七坐八爬周会走”。 精细动作指手指动作，4个月两手握物，9~10个月食指与拇指捏物，2~3岁会用筷子解衣扣。 第一节 年龄分期及生长发育规律 （二）生长发育是连续的、有阶段的过程。 其生长发育有两个高峰期： ? 出生到一岁的婴儿期 ? 青春期 第一节 年龄分期及生长发育规律 第一节 年龄分期及生长发育规律 胎儿时期身长、体重的增长在一生中是最快的阶段。 出生后头两年的身体增长速度仍比后几年快。无论身长、体重在第一年都是出生后增长最快的一年。 第一节 年龄分期及生长发育规律 （三）幼儿身体各部的发育是不均衡的，但又是协调的 。 在某一年龄阶段，各系统的发育是不均衡的。 神经系统发育较早， 生殖系统发育较晚， 淋巴系统则先快而后变慢， 皮下脂肪发育年幼时较快，肌肉组织学龄期才发育加速。 第一节 年龄分期及生长发育规律 （四）生长发育的个体差异 由于受遗传、性别、环境、营养、教养等的影响有很大的个体差异。必然呈现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。 因此生长发育的规律可以总结为：连续性、阶段性、顺序性、不平衡性和个体差异。 第二节 影响生长发育因素 一、内因： 二、 外因： 遗传 性别 营养 内分泌 疾病 生活环境 孕母情况 运动锻炼 家庭社会因素 第二节 影响生长发育因素 （一） 遗传因素的影响 　　遗传是影响生长发育的重要原因，父母双方的遗传因素决定小儿生长发育的“轨道”，或特征、潜力及趋势。 第二节 影响生长发育因素