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XX中学养成教育学生规范条例及考核办法 养成教育教育要落实到实处，应着重学生“文明行为习惯、健康生活习惯、良好学习习惯”的培养。学生群体素质提高的关键是学生个体素质的提高。以往文明班级评比个体出问题，扣的是集体分，对个体没有约束力，这样个体对集体往往可以不负责任，学生管理工作很难起到奖优罚劣的作用和效果。为了更好地贯彻中共中央关于中小学德育工作指示精神和国家教委颁发的《中学生日常行为规范》，突出我校养成教育的工作重点，强化学生的日常行为训练，提高学生个体和群体素质，使其发挥导向、诊断、强化学生行为的功能，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《养成教育活动实施方案》，特制定《养成教育规范条例及考核办法》。 本办法坚持实事求是的原则，从我校实际出发，以《马村中学学生日常行为规范养成细则》的内容为依据，采用量化记分法，在贯彻执行“规范”中，通过对学生行为习惯量化考核，力求使我校达到“一个改观，三个突破”的目标。即：使校风改观，使学生在文明行习习惯、健康生活习惯、良好学习习惯的养成方面有较大突破。 一、行为习惯考核项目及评分标准（七项38条） 第一项? 仪表行为习惯 第一条? 衣着、发式要符合中学生身份，不穿奇装异服。不穿背心、拖鞋、过短短裤入校上课，运动场上不赤背。男生不留长发、不烫发。女生不烫发、不梳披肩发。男女生一律不许化妆、不许佩戴首饰、不留长指甲。 违反其中之一者，除责其理发、修整更换外，减1分。 第二项? 文明行为习惯 第二条? 使用礼貌用语，举止文明。互助互尊，谦恭礼让，在校园内和教学楼走廊等一律靠右行走。不打闹，不说脏话，不欺弱小同学。未经允许不进入他人房间或办公室。不随便拿别人东西。 违反其中之一者减2分。动手打人、打群架者，分别受警告、记过以上处分。 第三条? 尊重全体教职工及外宾，和教职工及外宾相逢时主动打招呼、让路、让座。回答师长问话不起立，直呼教职工姓名，给教职工起外号者，一次各减1分。 第四条? 敬老爱幼，帮助残疾人。尊重父母，服从管理教育，对长辈有意见要有礼貌地提出，不顶撞。顶撞者一次减1—3分。 第五条? 观看演出和比赛时，要做文明观众，不迟到，不随便早退，不起哄，不鼓倒掌、喝倒彩。 违反其中之一者，一次减1分。 第三项? 学习行为习惯 第六条? 不迟到、不早退。迟到或无故早退者一次减1分。每月迟到或早退累计超过两次者加扣1分。旷课一次减3分，每学期迟到累计10次、旷课累计5节以上者，分别受警告处分。 第七条? 按时独立完成各种作业。违反其中之一者一次减1分。每学期缺交作业累计15次以上者，受警告处分。 第八条? 上课专心听讲，与教师配合，积极回答问题。上课随便说话或不遵守实验室规则，影响课堂秩序者一次减1—2分。 第九条? 自习课不得随便出入教室和下座位，保持教室安静。户外课不得随便回教室。违反其中之一者一次减1分。 第十条? 认真做眼保健操和课间操。不做眼保健操或未经班主任批准不上操者各减1分。做操不认真被全校点名5次以上者进行教育、注册。 第十一条? 遵守考场规则，不作弊。违者一次减3分，并受警告处分。 第四项? 纪律行为习惯 第十二条? 严禁将饮料、零食（除矿泉水、牛奶外）带进校园，不准在学校校门口或围栏处向外叫卖零食，违反一次减1分。 第十三条? 严禁课间出校门（特殊情况由班主任开证明或以病假条、医生处方为证）。违反者一次减1分。 第十四条? 在教学楼和科学实验楼的教室、实验室、楼道、办公大楼及阅览室周围（包括住宿生楼），不准追跑打闹，大声喧哗，吹口哨或踢球、打球，不准在楼道或门口扎堆聊天。违反一次减1分。 第十五条? 不准坐栏杆、爬越栏杆或门窗。违反一次减1分。 第十六条? 各种集会准时集合，安静听讲。说笑打闹或做其他与地无关事情者一次减1分。 第十七条? 食堂买饭要排队，不得加塞、代买、拥挤，不喧哗，不浪费粮食，不乱倒剩饭菜。违反之一者一次减1分。 第十八条 寄宿学生按时就寝，中午和晚上，就寝铃声响后，必须安静就寝，不准在楼内冲凉、洗衣服，不准在室内谈笑和大声喧哗。午休不得看书。违反之一者一次减1分。 第十九条?学生不得在校门口聚集、逗留。未经登记允许，严禁带外人进入校园。按时静校。遵守住宿纪律。未经学校或家长同意，不得在外住宿。违反之一者一次减1分。 第二十条 不传看不健康的书刊和录相。违者一次减2分。不赌博、不参加封建迷信活动。违反者一次减3分。赌博者受校纪处分。 第五项??生活行为习惯 第二十一条 不玩火，不乱动、乱摸带电设备等，不做有危险的游戏，违反其中之一者一次减1分。 第二十二条 自己能收拾床铺而不收拾的，自己能洗袜子、红领巾等小衣物而不洗的，一次减1分。 第二十三条 不准染发烫发，严禁戴首饰，违反者一次减1分，并责令改正。 第二十四条 不挑食，不偏食，不吃零