语文学科六上册第二单元教学预案.docVIP

语文学科六年级上册第二单元教学预案 4 数鸡 第一课时 教学目标： 1、读通课文， 了解课文大意，正确分段。 2、掌握本课4个生字，理解部分新词。 教学重难点：读通课文， 了解课文大意，正确分段。 教学过程： 1、揭示课题，审题。 读题，正音：数shǔ。说出“数”的另一读音。（shù数字，数量，招数。） 题眼是哪个词？想想课文重点该写什么？（用什么方法，怎么样数鸡。） 2、课堂自学，略知大意。 （1）自由读课文（5分钟），给课文标上节序，想想小作者是怎么样数鸡的？哪些情节写得生动有趣？ (2)交流。(了解学生热悉课文程度。) 3、抓住重点段，给课文分段。 （1）默读课文，哪几个小节写小作者反复数鸡的？除此之外课文还写了些什么？给课文试分段。 (2)检查分段，点拨第3小节归并。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第3小节由外婆家蛋多引起“我”的疑惑，向听到鸡叫、直奔屋后发现鸡多过渡，意思偏重于启下，并入第二段为宜。 4、指名分段读课文，随机正音。 掀（xiān）开 牛棚（péng） 向屋后奔（bèn）去 撒（sǎ）向鸡群 撒（sā）谎 一窝蜂（fēng）似（shì）的 5、检查字词。 (1)同桌互查生字认读，概述课后词语大意。