新闻编辑课讲稿.pptVIP

一、编辑是一项再创造的工作 1、编辑 编——古时用来穿联竹简的绳子或皮条；也有交织、编结之意。 辑——聚集。门人相与辑而论纂，故谓之《论语》 编辑——按一定的要求对材料（稿件）进行组织、审读、编选、加工整理等工作，是书刊、报纸定稿付印前的重要环节；编辑工作者。 2、正确理解新闻编辑 对新闻稿件进行编辑的工作。 狭义的理解——修改稿件。开始于稿件到达编辑部，结束于稿件见报或播出。 广义的理解——开始于宣传战役 策划之初，结束于这场战役在社会上引起反响，产生社会效果之时。 3、新闻编辑的特性与任务 特性： 统筹决策——对读者、内容、层次及媒体风格进行定位 再次创作——既不改变原稿风格与作者原意，又提高质量，体现总体编辑意图 发表见解——评论、来信、监督、标题、版面 最后把关——大至政治，小至文字 任务： 总体设计报纸的内容和形式 组织、选择、修改、编排稿件 最终产品的质量把关 记住：媒体的质量实质上取决于编辑工作的水平与质量 二、新闻编辑要有高度的素养 高度的党性原则：大局意识全局观念 广阔的知识涵养：人文科技社会经济 负责的工作态度：作风严谨一丝不苟 熟练的业务技能：文字表达编辑技巧 高尚的思想道德：保证新闻绝对真实 甘作嫁衣淡泊名利 三、新闻确认考验着 编辑的综合素质 创造性，并不是随心所欲，而是在一个在规定的“半径”里做文章，既不能超出半径，又要画出最大的园，那就要找准“切点”。找“切点”的过程，就是创造的过程，确认新闻的过程。 1、编辑方针 报纸依据自己的办报宗旨、立场、环境以及相关的支持条件，对报纸的内容、形式及风格进行的一种总体设计。 2、内容定位 机关报：解放日报，文汇报 生活娱乐类：申江服务导报，上海一周，上海星期三 都市类日报：新民晚报，新闻晨报，新闻晚报，青年报 教育类报纸：上海学生英文报，上海中学生报，语言文字报 报纸改版的目标与口号 青年报：做上海最好的报纸 新闻晨报：追求最鲜活最实用的新闻 新闻晚报：最有用的新闻 最好看的报纸 新民晚报：飞入寻常百姓家 3、读者定位 不同的媒体，应该有不同的目标受众群，作为信息传递的主要对象。定位是长期、科学的调查和分析的结果，是不断随时代发展而调整的动态结果。 报纸的目标读者定位： 青年报：上海城市青年 新闻晨报：城市白领 新闻晚报：市民阶层 新民晚报：市民、知识阶层 申江服务导报：女性白领 中国经营报：生活在经济发达地区城市里，受过高等教育，在经济组织中担任中层以上管理职务的30到50岁的男性公民。 21世纪经济报：高端受众，收入较高、知识层次较高的人群。 经济观察报：四有新人：有财富，有权力，有理想，有未来。年收入3万以上，关心社会，合理合法积累财富。 4、新闻价值 新闻价值“只能意会，不可言传”，“难得清晰了然”。 ——赫伯特·J·甘斯曾 新闻价值——变动的事实所包含的与受众切身利益相关的信息的含量。 它是新闻事实的传播学属性，是判别新闻事实能否传播、预测新闻事实传播效果强弱的基本标准 时效性——新闻价值的基本元素。 显著性——新闻价值的判别元素。（变动的事实本体的显著性，我们把它理解为静态显著；事实的变动的“位移”性，我们把它理解为动态显著。） 关联性——新闻价值的能级元素。（指事实的核心内容的实质性全局性联系，一事实与其它事实的关联，与读者的关联） 接近性——新闻价值的增值元素。（地理接近性是直接型接近性；心理接近性是间接型接近性） 冲突性——新闻价值的聚合元素。（一条好的新闻，就是要能够表现出矛盾各方的冲突过程。） 趣味性——新闻价值的催化元素。（共同兴趣，首先是注重重大信息的报道，关注那些“以一斑窥全豹”的微观典型事例的趣味效应） 5、宣传价值 宣传——传播观念，并通过这种传播来影响和控制他人的思想、言论和行为的过程。 宣传价值——事实本身所包含的有利于传播者并能证明和说明传播者主张与意见的素质。 一致性——宣传价值的必需元素 要求媒体宣传的新闻事实所内含的思想、主张、认识要与宣传者的主张、目标、利益相一致。 思想性——宣传价值的内生元素。 新闻事实的思想性是内 生的，记者、编辑要善 于发掘本来就隐含在事 实中的思想，通过恰当 的手段加以体现。 针对性——宣传价值的增值元素 一是抓准受众对新闻事实深层探求的欲望，以事实消除受众的不确