敏特英语网络系统.ppt

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 一、帮助学生了解自己的词汇基础，并根据学生的词汇基础给学生制定个性化的学习方案。 二、教师管理系统各种数据清晰，帮助老师及时了解学生的学习情况，便于及时指导学生的学习。 敏特英语教师管理方面的功能 ＊学生名册 ＊进度查询 ＊查看成绩 ＊发送信息 点击测试记录 ＊进度查询 点击选择学生所选择的课程 三、有效促进学生的词汇过 关和拓展， 在一定程度上促进学生英语综合能力的提高。 一、筹备阶段 确立课题研究方向 课题准备 师生动员 参加实验学生选择 确立课题研究方向 应用敏特英语网络学习平台提高各个层次学生的英语成绩 希望通过实验,可以证明该学习平台对各个层次学生都有帮助,为今后全面开展课题研究做准备 参加实验学生的选择 学生报名 挑选A（》80分）, B（65—79分）, C（《64分）三个层次的学生进行实验,比例基本上是1:1:1 二、实施阶段 合理安排时间 精细操作方法 认真分析学生 管理措施 管理措施 人机定位 教师调控 微机室纪律约定 初步研究成果(8.7小时) 参加实验同学成绩前后变化 参加各个层次同学成绩前后变化 班级参加实验同学前后成绩变化 参加实验各案分析 参加实验同学成绩前后变化 A层次(≥80分) 学生前后变化 B层次(65-79分)学生前后变化 C层次(≤64分）学生前后变化 参加实验同学（B层）个案分析 参加实验同学（C层）各案分析 敏特英语网络学习平台对各个层次学生的英语成绩均有促进作用。 * * 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 敏特英语网络系统 对教师教学的帮助 广州市113中学 张虹 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 2008-06-01? 有效期至 0小时11分钟 ?听写练习总时间 0小时37分钟 学习生词总时间 73 学习速度 300 单词总数 23 上一次学习的单词 65 剩余的单词 156 原先知道的单词 79 新学会的单词 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 测试记录 测试记录 测试记录 总测试记录 2007-3-12 658231 s10003 魏晨 2007-3-12 412369 s10002 张杰 2007-3-12 256888 s10001 苏醒 注册日期 密码 帐号 姓名 ＊学生名册 刷新 刷新课程 测试记录 未作测试 86 46 86 119 20 0:13 267 初中英语词汇(二下) 测 试 记 录 学后测试 效果测试 学前测试 速度 看过单词 学会单词 学习时间 单词数 课程名 点击帐号 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 同步练习 效果测试 学前测试 测试类型 30 2007-04-05 08:38 100 初中英语词汇(一上) 30 2007-04-05 08:29 98 初中英语词汇(一上) 0 2007-04-05 08:24 76 初中英语词汇(一上) 看过的单词 测试时间 分数 课程名 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 未作测试 86 46 86 119 20 0:13 267 苏醒 s10001 学后测试 效果测试 学前测试 速度 看过的单词 学会的单词 总学习时间 总单词数 姓名 帐号 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 ＊查看成绩 点击选择课程和测试类型（包括综合测评、 同步练习、效果测试、学前、学后和听力测试) 同步练习 测试类型 259 ?2007-04-12 10:52 96 初中英语词汇(一上) 苏醒 s10001 看过的单词 测试时间 分数 课程名 姓名 帐号 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 四、给学生和教师减担。 五、教师在课题研究中成长, 促进教师专业发展。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 对后期的听力、完形、阅读、写作、语法等专题复习补充。 综合复习（推边补弱，鼓励优生