从种到界详细教案.docVIP

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从种到界详细教案

从种到界 导入: 师:在电话等通迅工具普及以前,人们是通过信件来通迅的。小明同学要给我们班同学写一封信,他要怎样写地址,我们才能收得到呢?请同学们拿出纸笔,写下收信人地址。 生:写。 师:请个同学给出自己的答案。 生: …… 师:只有这样从大的地域级别,逐一寻打更小的地域级别,最终才能找到个人。 现在有一匹马在动物王国被授予“千里马”的称号,如果你是组委会的秘书,要给马的家族写封贺信,那又该怎样写地址呢?学完这一节课,我们就可以找到准确的答案了! 师:这一节课我们来学习一下第六章第二节《从种到界》(板书)请同学们翻到教材85页,给大家1分钟时间认真阅读第一段文字,并回答PPT上给出的几个问题。 生: …… 师生: …… 二、马的归属: 师:现在我们知道,七种分类单位从大到小是 界、门、纲、目、科、属、种。我们可以将分类级别与行政级别作个比较。我们国家有许多个省,而每个省下面又有许多个市,一个市又是由许多个区、县组成;也就是说一个较大的地区是由许多较小的地区组成的。 同样的,生物可分为动物界、植物界等等几个界;而每个界又包含了许多门,而每个门又是由许多纲组成,最终到最小的分类级别,种。 师:现在我们就以马为例,讲讲马是怎样归属于各各分类单位的。 师:不管是白马、黑马,只要是马就是属于同一个种,我们称这个种,就是马。 一个物种就是一个生物,对吗?(不对,是“种”不是“个”) 师:斑马是不是马呢? 生: …… 师:到底怎么去判断两类生物到底是不是属于同一个种呢?标准就是,两类生物能交配,并且能产生可育的代。 师:老虎与狮子是不是属于同一个种呢? 生:不是。 师:但是老虎与狮子交配能产生狮虎兽,到底他们是不是同一个物种呢? 生: …… 师:虽然老虎与狮子交配能产生狮虎兽,但狮虎兽是不育的,所以他们不是同一个物种。 师:属是比种更大的分类单位,马归属于马属。虽然斑马与马是两个不同的种,但是它们非常相似,都被分为同一个属,即马属。 师:现在来了一头驴,驴与马属有不少的共同特征:第三趾发达,有蹄,其余各趾都已退化。马属以及驴都被划分到同一个科,即马科。 师:马科属于奇蹄目,奇蹄目中还有犀牛。马科动物是第三趾发达,其余各趾都已退化,也就是说马科动物只有一趾;而犀牛有三趾,趾端有蹄。不管是一趾,还是三趾,都是奇数的,所以称之为奇蹄目。 师:这些动物有什么共同特点呢? 生: …… 师:它们都具有胎生、哺乳等特征。所以奇蹄目的动物,还有其它一些有此特点的动物都属于哺乳纲。 师:马是哪个纲的? 生:哺乳纲。 师:这里所有的动物体内都有什么? 生:脊柱。 师:是的,它们都有脊柱,它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。亚门是比门小,比纲大,间于门与纲之间的一个分类单位。 规律。 师:PPT中展示的是小明家中部分成员的关系图。请问,小明的姐姐与小明的堂妹,哪个与小明血源关系更亲。 生:小明的姐姐。 师:以此类比,我们来看看生物分类的图。合欢、紫檀、菜豆三种植物,与绿豆亲缘关系从近到远是怎样的? 生:菜豆,紫檀,合欢。 师:为什么? 生: …… 师:菜豆与绿豆同属于一个属,而紫檀与绿豆同属于一个科,而合欢于绿豆同属于一个目。 也就是说,生物分类单位越大,物种间的亲缘关系越远。 师:与绿豆相比,哪种植物与绿豆相似程度最高? 生:菜豆。 师:哪种最低呢? 生:合欢。 师:这又能得出什么规律呢? 生:生物分类单位越大,其中的物种间的相似程度越小。 师:从这个图中,还能得出什么规律? 生: ……。 师:生物分类单位越大,其中所包含的物种也就越多。 师:做好笔记。 师:现在我们来填填空。 …… …… 师:现在知道怎样写信给马的家族了吧? 生: …… 师:说到生物分类,就不得不提一下著名的植物学家林奈,他提出了科学的生物命名法——双名法,即学名由属名加种加词构成。 师:动物王国一只老老虎不幸 ……

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