必修2→第六章_第7节_向心力_练习1.docVIP

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 第七节 向心力 【目标要求】 1．知识与技能 理解向心力的概念。 知道向心力大小与哪些因素有关。理解公式的确切含义，并能用来进行计算。 知道在变速圆周运动中，可用上述公式求质点在某一点的向心力和向心加速度。 2．过程与方法 通过用圆锥摆粗略验证向心力的表达式的实验来了解向心力的大小与哪些因素有关，并理解公式的含义。 3．情感.态度与价值观 在实验中，培养动手的习惯并提高分析问题.解决问题的能力。 【巩固教材－稳扎稳打】 1．如图6-21所示，一偏心轮绕O点做匀速转动，那么关于偏心轮上的各点，以下说法中正确的是 ( ) A．线速度大小相同 B．角速度大小不相同 C．向心加速度大小相同 D．转动频率相同 2．绳子的一端拴一重物，用手握住另一端，使重物在光滑的水平面内做匀速圆周运动，下列判断正确的是 ( ) A．每秒转数相同，绳短时易断 B．线速度大小一定，绳短时易断 C．运动周期相同，绳短时易断 D．线速度大小一定，绳长时易断 3．关于向心力，下列说法正确的是 ( ) A．向心力是按其效果来命名的，做匀速圆周运动的物体需要外界提供一个向心力，谁来提供这个向心力，可以是某一个力（如摩擦力、弹力等），也可以是某几个力的合力，它并不是做匀速圆周运动的物体另受到的一种新的性质力。 B．向心力的特点是与速度垂直，它不改变速度的大小，只改变速度的方向，它是产生向心加速度的原因。 C．向心力是变力，它的方向总是指向圆心，物体在圆周上不同位置向心力指向不同，因此，它的方向是时刻在变化。 D．在匀速圆周运动中向心力是恒量 4．在用抡绳子来调节沙袋速度的大小的实验中 ( ) 说明了向心力能够改变速度的大小 B．不能说明向心力能够改变速度的大小 C．此实验中绳子牵引沙袋的方向并不与沙袋运动的方向垂直 D．此实验中用手抡绳子的力就是沙袋所受的向心力 【重难突破—重拳出击】 1．如图6-22所示，用细线吊着一个小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，关于小球的受力情况，正确的是 ( ) A．重力、绳子的拉力、向心力 B．重力、绳子的拉力 C．重力 D．以上说法均不正确 2．如图6-23所示，已知半圆形碗半径为R，质量为M，静止在地面上，质量为m的滑块滑到圆弧最底端速率为υ，碗仍静止，此时地面受到碗的压力为 ( ) A．mg + m B．Mg + mg + m C．Mg+ mg D．Mg + mg ? m 3．甲、乙两名溜冰运动员，m甲=80kg，m乙=40kg，面对面拉着弹簧做圆周运动的溜冰表演，如图6-24所示，两人相距0.9m，弹簧秤的示数为9.2N，下列判断中正确的是 ( ) A．两人的线速度相同，约为40m/s B．两人的角速度相同，为6rad/s C．两人的运动半径相同，都是0.45m D．两人的运动半径不同，甲为0.3m，乙为0.6m， 4．如图6-25一质量为m的球，用长为L的细线悬挂于O点，在O点正下方L/2处钉有一根长钉，把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放，当悬线碰到钉子瞬间，以下说法不正确的是 ( ) A．小球的线速度突然增大 B．小球的向心加速度突然增大 C．小球的角速度突然增大 D．悬线拉力突然增大 5．质量为m的飞机，以速度v在水平面上做半径为R的匀速圆周运动，空气对飞机的作用力的大小等于 ( ) A．m B．m C．m D．mg 6．由上海飞往美国洛杉矶的飞机与洛杉矶返航飞往上海的飞机，若往返飞行时间相同，且飞经太平洋上空等高匀速飞行，飞行中两种情况相比较，飞机上的乘客对座椅的压力 ( ) A．相等 B．前者一定稍大于后者 C．前者一定稍小于后者 D．均可能为零 7.用一根细线一端系一小球（可视为质点），另一端固定在一光滑锥顶上，如图6-27.