2015年五华区教师考试模拟题.docxVIP

2015年昆明教师考试模拟题一、单项选择题(共20题。每题1分，共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1、世界上最著名的智力量表是（　）。A．《比纳一西蒙量表》B．《斯坦福一比纳量表》C．《韦克斯勒量表》D．《比纳一推孟量表》C．控制评价过程D．利用评价结果6、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（　）决定的。A．身心健康权B．人身自由权C．人格尊严权D．隐私权7、课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（ ）2015年昆明预测题。A．国家课程 地方课程 B．必修课程 选修课程 C．基础课程 专业课程 D．学科课程 活动课程8、我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……”“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（　）。A．说服教育B．情感陶冶C．榜样示范D．实际锻炼9、教学工作的中心环节是（　）。A．备课B．上课C．个别辅导D．布置作业A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．虚拟直观15、 “建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（　）。2015年昆明预测题。A．教育与政治的关系B．教育与人的关系C．教育与经济的关系D．教育与社区的关系16、 “你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于（　）。A．沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”B．沟通本意是“指导”却变成了“命令”C．沟通本意是“提醒”却变成了“批评”D．沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”17、 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（　）。A．坚持学习课程理论和教学理论B．认真备课，认真上课C．经常撰写教育教学论文D．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思多项选择题(共5题，每题2分。共10分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意。至少有1个错项。错选。本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分)21、 陈述性记忆处理陈述性知识，如（　）。2015年昆明预测题。A．字词B．人名C．时间D．观念E．怎样骑车22、德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（　）。A．动机作用B．方向作用C．习惯和方法上的支持D．提升智慧E．获得体魄、体能的提高23、 教育培养学生主体性的措施有（　）。A．建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B．重视学生主体参与课堂，获得体验C．尊重学生的个性差异，进行针对性教育D．教育目标要反映社会发展E．在成熟的基础上引导发展24、正确的学生观应包括（　）。2015年昆明预测题。三、判断题(共6题，每题5分，共30分)33、 教育文献检索中的逆查法是指以课题研究发生的时间为起点，按事件发展的时序，由远及近地查找有关资料。（　）34、 某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。（　）35、 访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。（　）36、 中等难度试题的区分度比较高，难度为0．5的题目，区分度最大。（　）2015年昆明预测题。37、 教师威信可以分为两种：一种是权力威信，一种是学术威信。（　）38、 教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒、暑假期的带薪休假的权利。（　）三、简答题(共6题，每题5分，共30分)39、 简述学校教育对个体发展的特殊功能。40、 简述个别化教学的基本环节。41、课程计划对学校有何指导意义?42、一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养?2015年昆明预测题。43、简述卢梭的教育思想。44、 简述新课程改革的具体目标。