2017学年第一学期四年级语文教研组工作计划.docVIP

2017学年第一学期四年级语文教研组工作计划 一、指导思想本学期，我们四年级语文教研工作以 促进教师专业发展 和 提高教育教学质量 为重点，开展 以信息技术与学科教学有效整合 为主题的活动，进一步推进 有效学习 课堂变革，促进学生全面发展，提高教学质量。 二、工作重点及思路： 1．积极推进基于现代教育技术和网络教育资源的新型教学模式，创设有利于个性发展的开放性学习环境，促进信息技术和课堂教学的深度融合。２．进一步学习新常规，强化课堂学习活动的设计、展开与落实，优化课堂练习和作业。本学期，对备课方式进行调整，实行精备课和调整课相结合的方法，每位教师精备不少于16课时，精备课的教案和课件必须相一致。期末要按照新常规精品课要求上交一份精品教案，并推荐优秀设计参加县、市 新常规 新设计 征集评比活动。３．加强新课程理论的学习，使新课程理念逐步深入教师的思想领域。并充分利用教研组和学校的教研活动，将新课程理论与课堂实践结合起来，将信息技术和学科教学有效整合，优化课堂教学，更新教学观念，努力打造 有效 课堂。４．明确本学期的主要研究专题―――信息技术与语文教学有效整合，组织教师围绕研究专题进行交流与探讨，通过培训努力实现信息技术与学科教学有效整合，即掌握信息技术在学科教学中应用的时机、方式、方法等，提高教师信息技术素养和应用能力和教学实践能力。５．立足于以学生发展为本的原则，全面提高教学质量，重视语文综合性学习，制定综合性学习方案，扎扎实实开展好综合性学习活动，全面提升学生语文素养，提高语文综合能力。６．加强质量监控。我们要以《温州市学业质量评价改革》为指导，减轻学生做 无效的无意义的检测考核 的负担，提高练习的针对性和层次性，关注后20%学生的学业分析和转化。要对质量进行分析，查漏补缺，改进教学，全面提升教学质量。 三、工作措施：温州市学业质量评价改革》为指导，减轻学生做 无效的无意义的检测考核 的负担，提高练习的针对性和层次性，关注后20%学生的学业分析和转化。要对质量进行分析，查漏补缺，改进教学，全面提升教学质量。 三、工作措施》《小学语文教学》《走进名师课堂》等，领会其内涵，将理念内化吸收，做好学习笔记，交流学习体会，并做到理论联系实际，解决教学中面临的问题，提升教师个人素养。通过中国教师研修网，学习 信息技术与课堂教学有效整合 的理念、目的、方式、方法，提高教师信息技术素养和应用能力和教学实践能力。 （二）落实好教研组活动，加强教育教学研究，提高教师的业务水平。1．扎扎实实搞好校内评优课活动。要求本教研组的教师认真听课评课，并及时写出听课心得、优秀案例、教学反思，坚持从组内做起，踏踏实实地提高语文教学水平2．进行教科研讨。我组将在集体备课活动中抽出一段时间，轮流进行语文专题讲座，对教育杂志上的一些热门文章进行讨论。３.加大 语文大量读写 的开展力度。充分利用早读、阅读课，引导学生广泛阅读，培养学生良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣，加强读书方法的指导。突破作文教学中僵化的思维模式，倡导 生活作文 真情作文 想象作文 ，构建 读写结合 的训练体系，扩大阅读量、写作量，加强积累，真正实现大语文的教学观念。４.发挥骨干教师的带头作用，激发教师的学习积极性，充分发挥集体的智慧，群策群力，使教学活动尽量做到尽善尽美，从而缩小班与班的差距，使所有老师及班级共同进步。 （三）围绕常规工作，加强教学过程管理，提高教学效率。1．备课：小学语文教学》《走进名师课堂》等，领会其内涵，将理念内化吸收，做好学习笔记，交流学习体会，并做到理论联系实际，解决教学中面临的问题，提升教师个人素养。通过中国教师研修网，学习 信息技术与课堂教学有效整合 的理念、目的、方式、方法，提高教师信息技术素养和应用能力和教学实践能力。 （二）落实好教研组活动，加强教育教学研究，提高教师的业务水平。1．扎扎实实搞好校内评优课活动。要求本教研组的教师认真听课评课，并及时写出听课心得、优秀案例、教学反思，坚持从组内做起，踏踏实实地提高语文教学水平2．进行教科研讨。我组将在集体备课活动中抽出一段时间，轮流进行语文专题讲座，对教育杂志上的一些热门文章进行讨论。３.加大 语文大量读写 的开展力度。充分利用早读、阅读课，引导学生广泛阅读，培养学生良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣，加强读书方法的指导。突破作文教学中僵化的思维模式，倡导 生活作文 真情作文 想象作文 ，构建 读写结合 的训练体系，扩大阅读量、写作量，加强积累，真正实现大语文的教学观念。４.发挥骨干教师的带头作用，激发教师的学习积极性，充分发挥集体的智慧，群策群力，使教学活动尽量做到尽善尽美，从而缩小班与班的差距，使所有老师及班级共同进步。 （三）围绕常规工作，加强教学过程管理，提高教学效率。1．备课》，中心发言人： 叶蓬；２．集体备