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整合共享社区资源丰富学生暑期生活 　　殷行街道位于上海市东北角的中原小区，辖区面积7?98平方公里，常住人口近20万，其中中小学生约1?3万名。几年来，特别是去年以来，街道党工委、办事处认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥社区资源优势，开展了“思想道德进学校”、“法律教育进学校”、“科普教育进学校”等系列活动，组织中小学生走出课堂，走向社区，与大学生开展“大手牵小手”社会实践活动取得了较好效果。 　　为了进一步加强中小学生社会实践，不断推进“3?30”工程，我们将以社区党建和社区建设扩大试点为契机，加大社区资源整合力度，开展丰富多彩的暑期活动，丰富中小学生的暑期生活。 　　一、搭建“平台”，组织学生参与活动 　　今年3月，我街道辖区内18所中小学校体育场所向社区开放，这为今年暑假期间中小学生参与社会实践活动搭建了“平台”。为此，我们采取了一系列措施。 　　一是安全第一，政府“埋单”投保。开放学校场地，让学生在暑假期间走进校园参加各类活动，安全是“头号”问题。在市、区财政局的大力支持下，街道与保险公司签订合同，由保险公司为18所中小学校在指定时间对社区开放活动中所发生的意外人身伤害提供保险。每人次最高赔偿为20万，每个学校一年累计最高赔偿额为100万元。现街道已支付保险经费3?6万元，为期一年。 　　二是委托管理，建立中介组织。学生进入公共体育场所活动，街道通过购买服务的方式，委托公共服务中介组织负责管理。由新成立的社区体育俱乐部作为社区公共活动组织管理载体，组织学生在指定的场所和时间内开展各类文体活动。体育俱乐部聘用学校老师，招募社区志愿者担任管理员，并由俱乐部给予管理人员一定的经费补贴。 　　三是物耗补偿，街道负责评估。建立社区资源共享经费补贴机制，根据学校等公共服务设施实际使用情况，区财政部门根据街道负责评估后对提供青少年活动场所的单位给予活动器材、设施等物耗一定的补偿。 　　二、组织“唱戏”，精心设计活动主题 　　我们在认真总结前阶段学校向社区开放场所的运作情况的基础上，根据青少年的特点和爱好，精心设计各类健康、有益的暑期活动主题。 　　一是设计“校园网络新天地”读书活动。拓展学校教育资源的功能，由目前单一的操场开放向教室、阅览室、电脑室等教育场所开放，与学校联手举办“校园网络新天地”，组织学生开展网上学习，充分发挥学校的电子阅览室作用，既方便学生就近到学校上网，开展读书、征文等活动，又能较好地阻断“害人”网吧对青少年的毒害。 　　二是设计“学会一项技能”体育活动。以篮球赛、足球赛、乒乓赛等各类体育比赛为主要内容，组织中小学生开展“人人运动，学会一项技能”的活动，让学生在暑期中参加有益的体育比赛，在活动中强身健体。 　　三是设计“当一名居委干部”实践活动。在前几年开展的“当一天居委主任”活动的基础上，我们将进一步挖掘“治保主任”、“文教主任”、“民政主任”等“岗位”，组织学生走进居委会，开展不同岗位的居委干部实习，使学生从社会实践中了解社情民意，增长社会知识和才干。 　　此外，我们还将组织学生参加社区公益性活动，从身边做起，从小事做起，引导学生从小培养社会责任感和诚信意识。 　　三、加强领导，确保暑期活动开展 　　为了使暑期活动的各项措施落到实处，确保暑期活动扎实开展，我们从组织上加强领导，从制度上加以保证。 　　一是加强组织领导。结合我街道社区党工委、居民区工作部和新村片党委等组织架构的重新设置，进一步加强对暑期工作的领导。在街道层面，成立暑期工作领导小组，定期召开领导小组会议，研究和落实暑期工作计划和各项措施。在街道和居民区之间，充分发挥新村片党委的作用，成立暑期工作指导小组，加强对各居委会暑期工作的指导。在居委会层面，成立暑期工作小组，落实街道制定的暑期计划。 　　二是加强各方协调。积极会同公安、工商、市容、城管等部门，开展“上海市未成年人保护条例”等法制宣传教育和学校周边净化活动，形成暑期工作合力。 　　三是加强工作指导。按照市、区的要求，街道要加强对暑期工作的指导。我们重点加强社区体育俱乐部的工作指导，提高俱乐部对青少年暑期活动的组织能力、活动设计能力和处置问题的能力，让中小学生过一个健康丰富的暑期。 　　总之，今天大会以后，我们将认真贯彻领导讲话和大会精神，进一步加强和改进青少年德育工作，积极支持学校开展学生社会实践活动，并通过社区、学校、家庭共同努力，为学生参加社区服务和社会实践活动提供更多的“岗位”，为培养“四有”新人作出应有的贡献。 ?