[中学教育]初二政治教科研计划.docVIP

初二政治教科研计划 （ 2010-2011 学年度第一学期 ） 陈晓平 一、指导思想 以全面推进素质教育为目的，以新课程改革教育理念为指导，积极推进思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的教育思想，更新观念，改变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力，以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标，加大教育教研力度。同时根据市教研室的要求，加快信息技术与学科教学的整合的步伐，提高本学科的教研信息化水平,积极探索新形势下教研活动的新思路。 二、教情、学情分析 政治学科相对于其它学科枯燥无味，学生学习兴趣低，兴趣低导致了学的主动性差，从而成绩就不尽如人意。因此在今后的的教学中要面向全体学生的同时，注重提高优生率，为的中考做好准备。初中生相对于小学生来讲，能力有所提高，但不可否认的是学困生太多，学生分析问题、解决问题的能力差，失分很多，因此，本学期除了加强基础知识的同时，更要注重学生能力的培养。 3 、有计划组织听评课相结合的优化课堂教学措施，坚持把“为了每个学生的发展”作为课堂教学改革的宗旨，在教学过程中努力形成学生积极主动参与、探究式、合作式教学，形成师生平等交流，师生互动的教学模式，教师要在教学过程中实现全体学生知识、情感、价值取向的三维目标统一。 4、认真落实执行教学常规，坚持单元集体备课，提高教学质量。认真学习《莱州市初级中学教学常规及学校评估工作细则》，对照常规和细则抓好落实。努力做到： 1）抓备课，坚持单元集体备课，坚持同上一节课。 2）紧抓课堂教学，努力探究合作学习、探究学习，通过转变教学方式带动学生学习方式的转变。 3）坚持单元过关，抓好单元落实，做好单元过关分析。 (二)、 加强信息技术与学科教学整合的研究与实践，提高教学与教研的信息化水平。 1、以研究“学生自主学习”教学模式为切入点，开展课题的研究与实践，探索信息技术与学科教学整合的模式，实现在教学内容的呈现方式、学生的学习方式、师生的互动方式等方面的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供高质量的教育环境和信息化的学习工具。 2．要不断学习、提高自身的计算机知识，根据学校工作的要求，尝试将信息技术与教研工作结合在一起，开展有创新性的教研活动。 四、2010—2011学年度第一学期政治教研工作安排一览表 九月份： 学习新课改理论，进行新课改课堂教学模式研讨。 十月份：　 1、听评课活动。 2、期中考试及试卷、学情、教情分析。 十一月份： 进行常规教学教研，迎接市教学视导评估。 十二月份： 进行期未研讨和教情学情分析。 一月份： 期未试卷及学情教情分析 。 1