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1.4.3正切函数的性质与图象
教学目标:
1、知识与技能:
(1)用单位圆中的正切线作正切函数的图象;
(2)用正切函数图象解决函数有关的性质;
2、过程与方法:
(1)理解并掌握作正切函数图象的方法;
(2)理解用函数图象解决有关性质问题的方法,培养学生分析问题,解决问题的能力,培养学生数形结合的思想方法。
(3)培养学生类比,归纳的数学思想方法
3、情态与价值:
培养认真学习的精神。
教学重点:用单位圆中的正切线作正切函数图象; [来源:学科网ZXXK]
教学难点:正切函数的性质。
教学过程:
一、复习引入:
问题:1、正弦曲线是怎样画的? 2、练习:画出下列各角的正切线:
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