[医学]复旦大学内科学大纲五年制 上.docVIP

内科学教学大纲（五年制临床医学专业、上） 学分数 4 教学目的：按大纲要求掌握各系统常见疾病和重点疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断和处理原则。结合诊断学时学习的症状、体征、实验室检查的意义，加深对疾病重要特征的认识和理解，以及疾病间的鉴别诊断要点。进一步熟练全身体格检查。 教学用书： 《内科学（第6版）》，普通高等教育“十五”国家级规划教材，人民卫生出版社，2004年1月，叶任高主编 教学方式：采用多媒体教学形式上大课，结合课后对重点疾病、常见疾病的临床示教，加深对疾病的认识，初步了解疾病的临床特征、诊断和鉴别诊断和处理方法。示教采用分组并有脱产临床医生带教。 教学要求 呼吸系统疾病 总论 教学要求 (一)的诊断 (二)熟悉。 教学要求 掌握肺炎球菌肺炎的临床表现、鉴别诊断和治疗(包括感染性休克的治疗)。熟悉葡萄球菌肺炎和支原体肺炎的临床特点、诊断和治疗。 肺结核 教学要求 掌握肺结核的发生与发展过程，与变态反应和免疫力的关系，诊断及鉴别诊断要点，抗痨及与病理变化的关系，痰结核的检查方法，防痨原则和方法，结 教学要求掌握慢性的诊断、鉴别诊断和治疗。熟悉慢性病因发病和。 教学要求 (一)掌握本病的临床表现、分型、诊断及鉴别诊断以及并发症等。 (二)掌握的治疗。 ()熟悉本病的发病。 教学要求 掌握。液 教学要求 (一)掌握胸腔积液的常见病因和鉴别诊断。 ()掌握结核性胸膜炎的防治方法。 (三)熟悉脓胸的治疗原则。 教学要求 (一)掌握本病的、诊断和治疗原则。 (二)熟悉本病的病理特点。 教学要求 掌握。 教学且的 (一)掌握弥散性肺间质疾病分类和诊断方法。 (二)熟悉特发性肺纤维化的临床表现和治疗。 总论 教学要求 (一)心血管病的诊断原则与防治原则． ()熟悉心脏、血管的主要结构及其功能。 教学要求 (一)掌握心力衰竭的基本病因、诱因和病理生理特征． (二)掌握心力衰竭的临床表现、诊断、鉴别诊断。 掌握心力衰竭的治疗原则．着重洋地黄类药物、利尿剂和血管扩张的合理应用．以及急 心律失常 教学要求 (一)掌握常见心律失常的病因、临床表现、诊断和治疗原则。 (二)熟悉常见心律失常的心电图特征和诊断． 病 教学要求 (一)掌握高血压病的诊断、鉴别诊断和基本治疗方法． (二)熟悉高血压病的分型、分期，高血压的治疗特点。 教学要求 (一)掌握动脉粥样硬化和冠心病的发生机制及发展规律。 ()掌握各种类型冠心病的临床表现、诊断和鉴别诊断及防治方法。 (一)掌握典型心绞痛发作的特点和治疗原则． ()熟悉心绞痛的发病机制、临床分型、心电图表现、诊断和鉴别诊断。 教学要求 (一)掌握心肌梗塞的床表现、诊断与鉴别诊断． (二)熟悉急性心肌梗塞的抢救措施． 教学要求 (一)掌握常见心脏瓣膜病变的病因、病理生理、临床表现、诊断方法和治疗 (二)熟悉常见心脏瓣膜病变的鉴别诊断、并发症、手术适应证。 教学要求 掌握病与心肌炎 教学目的 (一)掌握原发性心肌病和病毒性心肌炎的诊断和治疗原则． ()熟悉心肌炎的病因。 心包疾病 教学的 (掌握心包炎的临床表现、诊断和治疗原则。 急性糜烂出血性胃炎 教学要求 (一)掌握急性烂出血性胃炎的病因和临床表现。 (二)熟悉本病的发病机理。 教学要求 (一)掌握本病的诊断要点及鉴别诊断． (二)熟悉本病的分类及其病理特点． 教学要求 (一)掌握本病的临床表现、诊断和治疗。 (二)熟悉本病的病因和发病机理。 教学要求 (一)掌握肝硬化的临床表现、诊断要点腹水。 (二)熟悉本病的鉴别诊断、肝硬化的Child—pugh分级、并发症的发生机理。 教学要求 (一)掌握本病各类型的临床要点和诊断表现以及治疗方法。 熟悉本病鉴别诊断。并发症、影响急性胰腺炎预后的因素。 肝性脑病 教学目的 一)掌握肝性脑病的临床表现，诊断和鉴别诊断，治疗原则。 (二)熟悉肝性脑病的发病机理．并与治疗措施相联系。 (三)了解肝性脑病的病因．亚临床肝性脑病的诊断． 教学目的 (一)掌握本病的临床表现、诊断和鉴别诊断要点及治疗原则。 (二)熟悉本病的病理和临床分型、转移途径和预后估计因素。 (三)了解本病的发病率、多病因及早期诊断的重要性。 教学目的 (一)掌握的床表