[医学]教学大纲.docVIP

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[医学]教学大纲

贵阳医学院 教 学 大 纲 分析化学 药学院分析化学教研室 2007年8月修订 分析化学教学大纲 课程名称:分析化学 英文名称:Analytical Chemistry 课程类别:专业基础课(必修) 面向专业:药学专业(本科) 选用教材:《分析化学》(第二版),孙毓庆主编 出版单位:科学出版社 学时:170学时(理论课90学时,实验课80学时) 前 言 分析化学是研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门科学。其主要任务是采用各种各样的方法和手段,得到分析数据,鉴定物质体系的化学组成、测定其中的有关成分的含量和确定体系中物质的结构和形态,解决关于物质体系构成及其性质的问题,分属于定性分析、定量分析及结构分析的内容。 《分析化学》是药学专业(本科)基础必修课程,分为《化学分析》和《仪器分析》两门课程,化学分析主要讲授经典的滴定分析和重量分析两部分内容;仪器分析的主要讲授电化学分析、光谱分析、质谱分析和色谱分析四部分内容。 学生通过本门课程的学习,全面、系统地掌握分析化学的基本知识、基本理论和基本操作技能,同时了解分析化学前沿领域的发展趋势,了解分析化学新技术、新方法在药学科学中的应用和药学科学的进展对分析化学的要求。使学生初步具备分析问题和解决问题的能力,为学好各专业课课程打下良好的理论基础和扎实的实验技术基础,因而本门课程在药学专门人才的培养中具有重要的地位和作用。 本着打好基础、重点突出、少而精的原则,本大纲的大部分内容要求学生必须掌握,即指学生应达到较熟练的程度,并能初步运用这些知识分析和解决一些实际问题;有些内容要求熟悉,做到概念清楚,也要着重阅读,重点记忆,为进一步阅读参考书奠定基础;少数内容仅作一般了解。 本大纲使用教材为《分析化学》(第二版),孙毓庆主编,科学出版社出版,2006年9月第2版。 化学分析部分 一、课程简介 化学分析是以物质的化学反应为基础的分析方法,其特点是仪器简单,结果准确,应用范围广泛。 《化学分析》课程的主要内容包括误差分析、滴定分析和重量分析三部分,其中以四大平衡理论建立起来的滴定分析部分(包括酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法和沉淀滴定法)为课程重点内容。 通过本课程的学习,使学生掌握经典的滴定分析及重量分析的基本知识、理论和实验技能,培养出耐心细致、一丝不苟的科研素养和精密地操作实验能力。为学好各专业课打下良好的理论基础和扎实的实验技术基础。 本课程为本院药学专业(本科)基础必修课程,于第二学年第一学期讲授,总学时为80学时,其中理论课36学时,实验课4学时5学时) 【教学内容】 与误差有关的一些基本概念(系统误差与偶然误差、恒定误差与比例误差、准确度与误差、绝对误差与相对误差、真值、精密度与偏差等)和相关计算(平均值、相对平均偏差、标准偏差、变异系数等);误差的种类(方法误差、仪器与试剂误差、操作误差)、来源及减免方法;提高分析结果准确度的方法;误差的传递规律;有效数字及其运算法则;数据统计处理基本知识(显著性检验的目的和方法,可疑数据的取舍方法,置信区间的含义及表示方法,处理变量之间关系的统计方法相关与回归的作用和计算方法)。 【目的要求】 掌握与误差有关的一些基本概念;误差的产生原因及减免方法;准确度和精密度的表示方法及有关计算;有效数字的修约规则及运算规则。 熟悉数据统计处理的基本方法(可疑数据的取舍、F检验和t检验)。 了解误差的传递规律;相关与回归的作用和计算方法。 第3章 滴定分析法概论(2学时) 【教学内容】 滴定分析法的有关基本概念(化学计量点与滴定终点、滴定终点误差、标准溶液与基准物质、标定与比较、物质的量浓度与滴定度等);滴定分析的特点及其分类方法;滴定分析中常用的滴定方式(滴定分析的化学反应必须具备的条件、直接滴定法、返滴定法、置换滴定法、间接滴定法等);标准溶液的配制、标定及其浓度的表示方法;用反应式中系数比(或物质的量之比)的关系解决各种滴定分析中的有关量值计算(试样或基准物质称取量的计算,标准溶液浓度的计算,各种滴定分析结果的计算);滴定分析中的化学平衡(分布系数、副反应系数、电荷平衡和质量平衡的含义及化学平衡系统处理的基本方法)。 【目的要求】 掌握滴定分析法的有关基本概念;滴定分析的化学反应必须具备的条件;滴定分析中常用的滴定方式;标准溶液的配制及其浓度的表示和计算方法;各种滴定分析结果的计算。 熟悉滴定分析的特点及其分类方法。 了解滴定分析中的化学平衡的相关概念和理论。 第4章 酸碱滴定法(8学时) 【教学内容】 水溶液中的酸碱平衡:酸碱质子理论的基本概念(共轭酸碱对,酸碱反应的实质,溶剂的质子自递反应,酸碱强度),溶液中酸碱组分的分布,酸碱溶液的pH计算(质子条件式的书写,一元酸碱、多元酸碱、两性物质、缓冲溶液

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