创卫健康教育业务培训PPT.ppt

（一）学校健康教育 学校健康教育是指在学校中针对大、中、小学生、幼儿园开展的有组织、有计划、有评价的健康教育活动。 学生具有接受卫生知识教育的主、客观条件，是培养健康行为的关键时期。在学生中开展健康教育与健康促进，是对学生进行素质教育的重要组成部分，是卫生保健工作中一项重要措施，是促进全民族整体健康水平的重要资源。 基本形式与方法 1、幼儿健康教育 幼儿健康教育由保育人员具体负责，以培养幼儿良好卫生和行为习惯、预防意外伤害为主要内容，采取儿歌、游戏、训练、辅导、授课等形式进行。保育人员要接受主管部门组织的业务培训。 2、中小学健康教育 1）中、小学校开设健康教育课，做到有师资、有教材、有课时（每周至少1节健康教育课）、有教案、有考核。 2）按照卫生部、教育部、全国爱卫会联合发布的《中小学生健康教育基本要求》内容，按年级统一使用教育部门编印或订购的健康教育课本和测评问卷。 3）按照中、小学生健康教育大纲内容，小学应对学生进行人体的主要解剖生理知识、个人卫生习惯与健康、合理营养与健康、环境卫生与健康、体育运动与健康、常见疾病的预防、安全与意外事故伤害的预防、心理卫生等教育；中学应对学生进行人体的解剖生理知识、青春期生理卫生、个人卫生习惯与健康、合理营养与健康、学校生活卫生（包括教学卫生与环境卫生）、常见疾病的预防、心理卫生、体育锻炼与健康等卫生常识内容的教育。 2、中小学健康教育 4）认真执行国家教委《学校健康教育评价方案》，严格进行学校健康教育评价，每学年至少1次，评价资料齐全。 按照《中小学健康教育指导刚要》要求，统一教材，开设健康教育课，做好测试。 5）认真贯彻《学校卫生工作条例》，有独立的校医务室及卫生保健专业人员；对学生健康状况进行监测；加强对传染病、学生常见病（近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等）的预防和治疗；改善学校卫生环境，使校园内环境整洁优美，卫生设施齐全。 3、大、中专院校等职业技术学校健康教育 1）要针对在校学生即将步入社会，存在学习、就业、恋爱婚姻等诸多竞争和压力的特点，应着重于理想、价值观、人生观教育和心理卫生，行为与健康知识教育，使学生树立正确的人生观和价值观，增强适应社会环境的能力，减少和消除致病因素。 2）开设健康教育选修课，有教材或讲义，有教案。 3）利用专题讲座、小组讨论、文艺节目、知识竞赛等多种形式开展健康教育活动，全年达3次以上。 4）开展健康教育专题讲座，每2个月不少于1次。 学校健康教育创卫指标要求： 1、中、小学健康教育开课率达100％；学生健康知识知晓率≥80%，健康行为形成率≥70%；14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。 2、各种健康教育有关文件、计划、教材、教案、活动记录、测评、总结等资料齐全，档案规范。 3、学校每学年进行一次健康教育综合评价，评价要实事求是。最终评价指标应达到85分以上。 4、教职员工健康知识知晓率和健康行为形成率达到80%以上。 学校健康教育创卫指标要求 5、各级各类学校订有卫生科普报刊或杂志,建立健康教育宣传栏、黑板报或橱窗，橱窗每学期至少更换4期健康知识内容。黑板报至少每2月更换1期。 6、各级各类学校要根据学生年龄、季节特点，通过专题讲座、主题班会、校园广播、知识竞赛、电化教育、卫生小报等多种形式、多渠道向学生传播和普及健康知识。 7、 积极组织创建“无烟校园”活动，校园有醒目的禁烟标志，控烟工作成效显著。 教材 没有统一教材； “材”出多门，大多仅仅是过去生理卫生课本的翻版。 课时 学校课程表有安排，但大部分与体育课设置在一起， 开课率达不到基本要求。 评价仅限于问卷，知识知晓率高而行为形成率低。 目前学校健康教育的现状 教师 缺乏健康教育专职教师 目前师资组成 健康教 育老师 专职 生物 老师 体育 老师 校医 班主任 其他 老师 （二）特殊行业（单位）健康教育 1、公共场所： 住宿业、美容美发、公共浴池场所、歌舞团、网吧等 2、指标要求 宣传到位，知晓率达标 商场或超市，影剧院或网吧，宾馆或酒店等公共场所； 结合行业特点设置健康教育宣传栏并定期更换； 对从业人员开展健康教育； 烟草专柜必须有醒目的“不向未成年人售烟提示牌”；所有公共场所无人吸烟； 随机抽查考核10名职工，测试健康知识知晓率≥80%，健康行为形成率≥70% （包括与本行业有关的职业卫生知识）。 职业卫生健康教育 健康教育网络 劳保制度与措施 开展好健康教育 对政府和和相关部门领导的职业卫生健康教育意义的宣传； 对企业管理人员重视职业卫生健康教育的宣传； 职业卫生管理和监督人员的健康教育专业培训； 职业环境危害暴露