人教版《女娲补天》文件材料.pptVIP

神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的人物形象，大多具有超人的力量。 愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水 夸父追日 哪吒闹海 后羿射日 精卫填海 盘古开天 女娲造人 你知道哪些神话故事？ 塌下 露出 燃烧 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 云霞 金光四射 熊熊大火 轰隆隆 再读思考： 1、天为什么要补？ 2、女娲是谁？ 3、她是怎样补天的？ 自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。 她教人们开荒种地，使他们懂得春种夏管秋收冬藏的知识。 她教人们在宅前屋后种上五颜六色的鲜花，使他们含辛茹苦的日子带一点姹紫嫣红。 她教人们以衣御寒、以衣遮丑…… 她把一切都教给人们，该想的她都想到了。 自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。 欢歌笑语 快乐幸福 远远的天空（塌下一大块，露出一个黑黑 的大窟窿），地（被震裂了，出现了一道道 深沟）。山冈上（燃烧着熊熊大火），田野 里（到处是洪水）。许多人（被火围困在山 顶上），许多人（在水里挣扎）。 天哪，太可怕了！ 熊熊大火 女娲难过极了。 女娲为受难的人们做了哪几件事？ 1.求雨灭火 2.造船救人 3.补天 　 女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨。把天火熄灭，又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　 　女娲来到雨神跟前，对他说：“　　 　　。” 温馨提示: 1.结合前面百姓所遭受的灾难写写女娲去找雨神的原因。 2.写写女娲需要雨神怎样的帮助。 1、女娲为了把天补好，做了哪几 件事呢？ 2、女娲遇到了哪些危险和困难？ 用“——”画出。 3、找出自己最感动的句子多读 一读，并写出体会。 用心读课文3、4两个自然段，说一说女娲补天的过程。 女娲为了补天，她先 ，接着 ，最后 。 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些 的碎块。她忙了 ，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又 ，终于在一眼清清的泉水中找到了。 找啊找啊 几天几夜 零零星星 句子2 句子3 她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 读着读着，你仿佛看到了女娲找石头的情景了吗？ 提示： 天刚亮，女娲来到悬崖边…… 中午，太阳火辣辣的，女娲…… 天黑了，女娲…… …… 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 　　五彩石 齐了，女娲在地上　个圆坑，把五彩石　在里面，用神火进行冶炼。 了 ，五彩石化成了很稠的液体。女娲 把它　在一个大盆里，　到天边，对准那个大黑窟窿，往上一　，只见金光四射，大窟窿立刻被 好了。 挖 放 装 端 泼 五天五夜 找 炼 补 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。