[幼儿教育]幼儿生活项目具体方法.docVIP

幼儿生活项目具体方法 洗手方法： 开龙头冲湿手---关龙头---抹肥皂搓手---开龙头---冲干净肥皂---捧水冲龙头---关龙头---双手并拢在水池中甩三下---摘下毛巾擦手。 擦桌子方法： 咽下最后一口饭，将两碗摞在一起（汤碗在下），一手持碗，一手持布，向自己方向擦，将脏东西擦入碗中，再将擦布放回原处。 漱口方法： 用汤碗接1/4水，漱3~4口即可，漱时口中应发出咕噜之声。 放碗方法： 应一个挨一个摞在一起，在盆内呈蛇状，放餐具应小心轻放。 擦嘴方法： 双手持一张餐巾纸，双手将纸放在嘴上向嘴中心擦，对折后再次进行，嘴擦净后擦手，将纸放入小筐中。 搬放椅子方法： 搬椅子：双手一手握椅背，一手握椅面，搬至胸前。 放椅子：放于桌前要与桌腿并齐，轻拿轻放。 摆餐具方法： 两碗一竖排，勺把向右，筷子放碗的右侧，筷子头朝前。 进食水果方法： 应转着吃，剩一小核再扔入水果盆。 放衣服方法： 上衣、裤子叠好放枕头边右侧，鞋放在床的下边。 10、入睡方法： 盖上被子，右侧卧，双手合拢放在头的侧面。 11、刷牙方法： 用漱口杯接水，牙刷上挤入牙膏，先刷前牙，上下刷后刷里牙、槽牙，之后漱口，发出咕噜声，将牙刷涮净。 户外活动 早操： 教师： 1、组织幼儿安静下楼，听音乐按做操队形站好。 2、精神饱满，动作准确、用力，带领幼儿做操。 教育内容： 1、鼓励幼儿积极参与做操，有利身体健康。 2、培养动作协调性。 保育员： 1、协助将孩子送到做操地点。 2、检查幼儿服装和鞋，适于活动。 保育内容： 注意场地安全、卫生。 幼儿： 1、顺序右侧下楼，注意安全。 2、积极参与晨间锻炼。 3、动作认真、用力、到位。 户外体能活动： 教师： 1、有目的、有计划地根据幼儿身心发展情况组织丰富多彩的趣味体育活动，促进幼儿体格发育。 2、提供幼儿自选的丰富的体育游戏材料。 3、锻炼幼儿正确的走、跑、爬、跳、投掷、攀登、平衡动作，促进幼儿协调发展。 4、教师与幼儿共同游戏，教幼儿用正确的方法使用玩具。 5、掌握好活动密度和活动量，让幼儿活动充分。 6、区域性活动时及时向幼儿提出活动要求，保证幼儿安全、愉快地游戏。 教育内容： 1、发展幼儿基本动作，增强动作协调性。 2、指导、启发幼儿运用各种玩具开展体育游戏，促进智能开发。 3、对幼儿进行安全教育，培养自我保护能力。 保育员： 1、检查幼儿服装、鞋是否适于活动。 2、将幼儿护送到活动场地。 3、检查场地是否安全、卫生。 4、参与幼儿活动中，加强对个别幼儿的辅导。 保育内容： 1、提醒幼儿不到危险的地方玩。 2、注意观察幼儿的反应，掌握好活动量与活动密度。 3、照顾好个别幼儿。 幼儿： 1、在教师带领下积极主动与同伴共同愉快游戏。 2、爱护玩具，不乱扔放玩具。 3、勇敢地不怕困难参与各项体育活动。 4、不做危险，不健康的游戏。 保教人员及幼儿一日生活常规 生活活动： 晨间、早来园： 教师： 1、换平底鞋、换工作服、洗手。 2、将干净毛巾放在固定位置、准备擦椅子布。 3、整理玩教具和教育环境。 4、热情接待幼儿来园，晨间问候幼儿健康情况。 5、督促幼儿按顺序做事情。 6、指导幼儿自选玩具、安静游戏。 7、提醒幼儿照顾自然角，整理学具柜。 教育内容： 1、培养良好的卫生习惯、秩序感及独立做好事情的能力。 2、礼貌教育，主动鞠躬并用英语问好。 3、培养爱劳动的品质。 保育员： 1、换平底鞋、换工作服、洗手；开窗通风。 2、打水、拿水碗、冲盐水。 3、搞卫生，擦窗台、柜子等幼儿易摸到的地方。 4、协助教师接待幼儿来园。 5、整理衣物。 6、7:20—7:40吃早饭，早饭到门厅接待幼儿入园。 保育内容： 1、创设干净整洁、空气新鲜的生活环境。 2、创设自由、宽松、和谐的气氛，允许幼儿自由交谈。 3、检查幼儿服装，根据天气及幼儿身体状况穿脱衣服。 4、对幼儿进行晨检。 幼儿： 1、主动鞠躬用英语向老师问好。 2、换鞋并摆放整齐，将衣物放入指定地方。 3、按顺序做事：洗手→挂毛巾→抹油→漱口→放水碗→擦椅子。 4、值日生照顾自然角，整理学具柜。 （二）喝水： 教师： 1、组织幼儿轮流洗手，不要等待，用正确的方法拿水碗。 2、养成安静、大口喝水习惯，不玩、不洒水。 3、掌握饮水量，教育幼儿口渴随时喝水。 4、组织幼儿喝水，喝完水陆续收看英语录像、做眼保健操。 教育内容： 1、鼓励幼儿多喝水，懂得