《你必须把这条鱼放掉》课件1.pptVIP

一、设疑导入 你必须把这条鱼放掉！ “ ” 二、 1、自由的朗读课文，整体感知课文内容。 2、注意读准字音，读通文中的长句子。 3、小组讨论交流 这篇课文讲了一个什么故事？ 告诉你一个什么道理？ 填一填 本文主要讲述（）在爸爸的教育下，将钓到的（）放回（）的故事，教育我们无论在任何时候都要（），自觉遵守（）和（） 精读课文 “孩子，你必须把这条鱼放掉！” 自读第3、4节，边读边思考 1、从哪些地方可以看出这是一条大鲈鱼，请你圈化出来？ 2、看到汤姆钓到鱼爸爸的态度是怎么样的？你认为他在想什么？ 精读课文 突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。 汤姆一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！ 哇！一条从未见过的大鲈鱼！ 哇！一条他从未见过的大鲈鱼！ 精读课文 汤姆钓到了一条大鲈鱼，他的内心十分惊喜，可是。。。 “孩子，你必须把这条鱼放掉！” 爸爸说你把必须这条鱼放掉时语气是什么样的？ 这是一条怎样的鱼呢？ 坚定的 不容置疑的 精读课文，感悟父亲言行 大鲈鱼 比较句子 “孩子，你把这条鱼放掉！”“孩子，你必须把这条鱼放掉！” ｛ 精读课文 第一句语气平淡，带有请求、协商的意思。 第二句态度坚决，语气坚定。 自读课文6—10段，文中还有哪些话也让你体会到父亲非常坚定的要求汤姆放掉鲈鱼。 现在是晚上10点—离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时 爸爸是一个严格遵守社会规定的人 精读课文，感悟父亲言行 放掉鲈鱼的原因是：离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。 精读课文，感悟言行 “不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。” 不管。。。都。。。说明爸爸要求在任何时候，都必须遵守规定。 说一说 1、在没有人看见的情况下，在无人知晓的情况下，爸爸坚持让汤姆把鲈鱼给放掉了，这样的爸爸你喜欢吗？ 练一练 联系“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”这句话，在括号中填上合适的内容。 1、过马路时，不管（ ），都（ ）。 2、自习课上，不管（ ），都（ ）。 3、在公园里，不管（ ），都（ ）。 …… 精读课文，感受汤姆的心理 请仔细默读课文5—12段，划出文中表现汤姆心情变化的句子，试着有感情的读一读，体会汤姆的心情。 “孩子，你必须把这条鱼放掉！” ①“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 感悟汤姆心理 ②“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” 感悟汤姆心理 ③他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 感悟汤姆心理 “只好，慢吞吞”说明他不情愿但也无可奈何。 最后把鱼放入水中说明汤姆还是一个能够遵守规定的好孩子。 4.汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。 感悟汤姆心理 1、汤姆一阵惊喜 。。。 2、汤姆不情愿的嚷起来。 3、慢吞吞的把鱼放回水中。 4、叹了口气，心想。。。 惊喜 不情愿 无奈 遗憾 ↓ ↓ ↓ 汤姆很遗憾，但是他有没有因为放掉这条大鲈鱼而后悔呢？ 真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。 可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。 不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。 多年以后，汤姆凭借自己的诚信成为了一个成功的人，每每想起那晚的情景，那晚爸爸对他说的话，他都记忆犹新，他准备给爸爸写一封信，那么他会对爸爸说些什么呢？发挥你的想象写写吧。 过马路时，不管（ ），都（ ）。 2、自习课上，不管（ ），都（ ）。 3、在公园里，不管（ ），都（ ）。 …… 作业： 1、把这个故事讲给周围的人听，让汤姆爸爸的这句话扎根在更多人的心里。提示： 汤姆 ，（起因）爸爸却告诉他： “ ！”汤姆心里 ，（经过）最后他 。（结果）