人教版七年级下册生物复习课件第三章呼吸.pptVIP

1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ） 　A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺　　 B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺 　C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管　 D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺 2、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（?? ） 　　A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 　　B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 　　C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 　　D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体 3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ???(???? )?? 　A．气流冲击，声门裂开大　　 　 B.气流冲击，喉腔扩大 　C. 会厌软骨没能盖住喉的人口　 D.环状软骨扩大 4、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（ ） A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔　　 B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 　　D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动 1、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（　　） A、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果　　　B、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果 C、肺本身自动扩张的结果　　　　　　　D、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果 2、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的( ) A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺 C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺 1、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（ ） A、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通 B、人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100平方米 C、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成 D、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管 2、呼吸的意义是（? ? ） A.完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳 C.分解有机物，释放能量　 D．合成有机物，净化血液 试述：氧气从外界到达脑细胞的过程 * 会厌 软骨 肺 膈 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 呼吸系统的组成 人体的呼吸 一、呼吸系统的组成 呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。 肺：气体交换的场所 二、呼吸道的作用： 1、是气体进出肺的通道。 2、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部 的气体温暖、湿润、清洁。 练习： A D C B 肋间肌 膈肌 收缩时 胸腔扩大 肺扩张，肺内气压小于外界气压 吸气 舒张时 胸腔缩小 肺缩小，肺内气压大于外界气压 呼气 吸气终末时，肺内气压　　　外界气体压力 等于 呼气终末时，肺内气压　　　外界气体压力 等于 三、肺与外界的气体交换 B 练习： 练习： A 四、肺泡与血液的气体交换 1.有利于气体交换的结构特点： 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁 平的上皮细胞 2.气体交换的过程： 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 练习： A C 1、默写呼吸作用公式。 有机物 氧 二氧化碳 水 能量 (储存着能量) + + + 线粒体 在肺泡中，氧气进入毛细血管，同时，二氧化碳进入肺泡。 2、呼吸作用的场所是什么? 1、验证：呼出的气体中含较多二氧化碳 验证：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。P50 右图实验时，应向甲瓶______, 让外界空气进入石灰水； 向乙瓶______，让人体呼出的气体进入石灰水。 实验现象是：石灰水明显变浑浊的是____。 实验结论：与吸入的气体相比，呼出的气体中 ___________________。 甲瓶在实验中起_______作用。 科学实验表明：与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气含量______，二氧化碳含量______。 吸气 吹气 乙 二氧化碳含量增加 对照 减少 增加 　　人体呼出气体与环境气体有什么区别？为什么会出现这样的差异？ 0.9 0.9 其他气体 1.1 0.07 水 4 ↑ 0.03 二氧化碳 16 ↓ 21 氧气 78 78 氮气 呼出的气体（%） 环境中的气体（%）吸入的气体 气体成分 答： 北欧人的鼻子大一些。这样鼻腔也相应较长，有利于预热寒冷的空气。 5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 4.呼吸系统包括________和_______。 呼吸道