六国论___.pptVIP

导入新课 战国七雄，论富有，秦国比不上齐国；论兵力，秦国比不上赵国；论地域的辽阔，秦国比不上楚国。可是最后六国却全部被秦国一一灭掉。这究竟是什么原因呢？就让我们来看一下苏洵对这个问题的的阐述。 北宋形势图分析 厥[jué] 1.气闭，昏倒：昏～。痰～。 2.其他的，那个的：～父。～后。 3.乃，于是：“左丘失明，～有《国语》”。 4.古同“撅”，掘。 5.古同“撅”，断木。 《过秦论》 （汉初。贾谊）――仁义不施而攻守之势异也――劝汉文帝“安民”休养生息；《过秦论》―――西汉初年（汉文帝） 《阿房宫赋》 （晚唐。杜牧）――族秦者秦也，非天下也――对唐敬宋大兴土木发出警告；《阿房宫赋》――晚唐（唐敬宗）借古讽今 《六国论》 （北宋。苏洵）――六国破灭，弊在赂秦――反对屈辱求和，抵抗契丹、西夏。《六国论》―――北宋（当时统治者） 《过秦论》汉初贾宜 劝汉文帝“安民” 《阿房宫赋》唐末杜牧 劝唐敬宋“戒奢” 借古讽今 《六国论》北宋苏洵 劝统治者“自强御侮” 主旨：本文评议战国时期六国对付秦国策略的得失，阐述了六国灭亡的原因在于赂秦,以古喻今，借六国“赂秦”而亡，提醒治国的人吸取这个历史教训，不要重蹈六国灭亡的覆辙。 六 国 论苏 辙 愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。 夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野；秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。 从前范雎在秦国受到重用时，就建议收抚韩国；商鞅在秦国受到重用时，又建议收抚魏国。秦昭王没有得到韩、魏的归顺，就出兵攻打齐国的刚、寿地区，范雎把这看作是值得担忧的事情。那末秦国所顾忌的是什么，就可以看得清楚了。秦国对燕、赵两国用兵，对它说来是危险的事。 苏洵《六国论》与苏辙《六国论》比较 （1）相同点： 两文都很重视韩魏两国在七国纷争中的地位和作用。苏辙认为“夫天下之所重者，莫如韩魏也”，因此六国应“厚韩亲魏”。苏洵也认为“以地事秦”中韩、魏两国最为突出，“为积威之所劫”，最终招致灭亡。 （2）不同点 ①六国破灭的根本原因。苏洵认为在于六国争相以地赂秦。苏辙认为在于六国没有远略，背盟败约，自相残杀。 苏洵《六国论》与苏辙《六国论》比较 2．注意词类活用现象 不能独完　 义不赂秦 李牧连却之　 礼天下之奇才 日削月割 并力西向 保全，形容词作动词。 坚持正义，名词作动词。 使……退却，使动用法。 礼待，名词作动词。 一天天、一月月地， 名词作状语。 向西，名词作状语。 理清结构 第一部分（1）：提出中心论点和分论点。 第二部分（2、3）：论证中心论点。 第一层：论述“赂秦而力亏，破灭之道也”。 第二层：论述“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完”。 第三部分（4、5）：作出结论。 第一层：总结历史教训。 第二层：讽谏北宋王朝。 中心论点： (六国破灭 非兵不利 战不善 弊在赂秦) ↗ ↘ 分论点① （赂秦力亏 破灭之道） 分论点② （不赂秦者 以赂者丧） ∣ ∣ 韩 魏 楚 齐 燕 赵 盖失强援 智力孤危 不能独完 战败而亡 诚不得已 大欲 大患 固不在战 奉之弥繁 侵之愈急 不战胜负 强弱已判 ↘ ↗ 结论 教训 （六国）为国者无使为积威之所劫 （宋）为国者勿从六国破亡之故事 → A、引证法，引用古人的话，以加强论证的说服力。 B、例证法，列举六国灭亡的史实，以论证观点的正确性。 C、对比论证，用秦国与六国对比，六国之间的对比，以证明六国破灭的历史必然性。 此外还用了因果论证、假设论证。 明确方法 《六 国 论》《过 秦 论》 阅读比较 《六国论》《过秦论》  相同点 评论的内容 写作的意图 分析的结构 论证的方法 两篇文章都涉及到战国时代六国灭亡、秦国统一这段史实； 语言的运用 两文都是为了借古讽今，对作者所处朝代的帝王进行规劝； 两文都采用了对比的手法； 两文都采用了逐层推进的形式； 两文都是整散结合，运用了对偶、排比、设问等修辞手法； 《过秦论》希望汉文帝能以仁义治天下； 《六国论》希望北宋统治者不要妥协投降； 返回 《六国论》《