勇攀高峰教学设计PPT课件.pptVIP

勇攀高峰 读全文，边读边想，课文讲了什么事，课文是按什么顺序写的？ 你觉得高峰指的是什么？勇攀是什么含义？　　你觉得邓亚萍是个怎样的运动员？ 1、你读懂了什么？你感受到了什么？ 注意邓亚萍的几次痛哭。 认真读课文第4至结尾自然段，思考：在他人眼里，邓亚萍是一个怎样的运动员？ 1、在食堂的师傅眼里…… 2、在教练眼里…… ３、在国际奥委会主席的眼　　里…… ４、在世界人民的眼里…… 为什么说“邓亚萍已成为一种精神，那是一种体育精神，一种奥运精神，一种自强不息的中国精神”？ 反复朗读这句话，读出这句话的深刻含义。 * 邓亚萍 认真阅读1－3自然段，阅读提示： *