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校园安全管理培训 学生安全工作的理念 反思两个问题： ①基础教育为谁奠定基础？ 优秀人才的基础，还是普通公民的基础？ ②奠定什么样的基础？ 成才成就的基础，还是成长生活的基础？ 基础教育要为学生提供终身发展所需要的核心素养基础。终身受益的健康素养和安全素养应该是其重要内容。 重新定位学校安全工作在基础教育中的作用，基础教育要把培养学生的安全素养作为重要任务。 生命不保 何谈教育 安全素养=安全意识+安全知识+安全能力+安全习惯。 （一）明确分工抓落实 学校各岗位安全职责 一、学校安全工作领导小组 二、校长 三、党(总支、支部)书记 四、分管安全工作的副校长 五、分管教学副校长 六、分管后勤副校长 七、法制副校长 八、工会主席 九、保卫主任 十、办公室主任 十一、德育主任 十二、教务主任 十三、总务主任 十四、少先队辅导员、团委（支部）书记 十五、教科（研）室主任 十六、教研组长 十七、年级组长 十八、班主任 重点内容： 溺水、交通、踩踏、学生课间活动监管、校园安全防范、消防安全 （二）突出重点抓落实 安全事故特点 （2）义务教育阶段死亡人数占90.21% 安全事故特点 （5）农村地区死亡学生占近80% （二）安全事故特点 溺水、交通事故仍是学生死亡的主要原因。 溺水死亡学生占死亡学生总数的33.21%，仍是造成学生死亡的第一杀手。其小学生死亡人数中36.54%因溺水死亡，初中生死亡人数中29.26%因溺水死亡。 交通事故死亡学生占死亡学生总数的14.85%。小学生死亡人数中12.92%死于交通事故，初中生死亡人数中18.66%死于交通事故。 （二）安全事故特点 各学段溺水死亡学生比例