[数学]1人教版三年级数学上册几分之一课件.pptVIP

不能 ，因为不是平均分。 一、 填空题（两题） 二、 判断题（两题） 三、 比较大小（四题） 四、智慧眼（谁看得最准？） 总结 通过本课的学习，同学们能够初步认识几分之一，会读会写几分之一，并且能比较分子是1的分数的大小。 练习二 　　　 比较分数大小 小猴和小猪在一次吃西瓜的时候， 也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多。小猴子想： 我要吃这个西瓜的　 。 小猪想： 我肚皮大， 吃得多， 要吃这个 西 瓜 的　 。 　　 它们俩谁吃的多？ １ － ２ 小猴吃的多。 1 1 2 4 ＞ １ － ２ １ － ４ １ － ８ 你能从这些图中发现什么吗？ 1　　　1　　　1　　　　 －　＞ －　＞ － 2　　　4　　　8 １ － ２ １ － ４ １ － ８ 你能从这些图中发现规律吗？ 平均分的份数越多，得到的一份就越少。　　　　 努力吧！ 5 五 一 5 1 2、下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？ 1分米 说得对吗？ 1、把一块饼分成3份，每份是它 的 13。  （× ） 2 、 1 6 读作：6分之 1。 （× ） 六 一 哪个分数大？ 1 1 2 3 1 8 1 15 ＞ ＞ * * * * * * * １ ２ １ ２ 把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。　　　　　　　　 平均 每份 如果像这样分,每一块能不能用 表示? ２ 1 １ － ２ 　　把一个　　 平均分成２份， 读作：二分之一 半个 其中的１份就是它的　　。 半个 平均分 平均分成 2 份 表示有其中的 1 份 把一个圆平均分成三份,每份是 它的( )分之一,写作 1 （ ） 1 3 1 3 1 3 3 三 把一个正方形平均分成4份. 每份是它的 4 1 什么是分数？ 像 ， ， ， ……这样的数，都 是分数。 2 1 3 1 4 1 5 1 想一想下面图形的上色部分，哪些能用 表示 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 3 1 5 1 8 折出一个正方形的四分之一。 （有不同的折法吗？） 3 1 5 1 1 1 6 4 练习一（课本93 页）