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[文学研究]思维结构
这个小说写城市里面有一个人叫自清,他家里有很多书,因为他是一个读书人,但是他的妻子对他不太满意,因为家里面的书太多了,过道上都堆满了书,一再说要把这些书卖掉。他很不愿意卖,因为卖书也得不了几个钱,当废纸一样卖又很可惜。他还有一本书,很薄,是当年从另外一个城市买回来,所以他很不愿意卖。但是他妻子一直很有意见,刚好这一次街道来通知,给贫困山区的中学捐一部分书,妻子就有理由了,就把家了一部分书捐出去了,就捐到了西部的乡村去。
自清平时有一个习惯,他有很多的笔记本,他会记很多买东西的笔记,比如说买一个香皂,买一条鱼,他从70年代一直记下来,记了很多本,而且很厚。记了很多以后就成的一个生活的记录,一个时代的见证,比如说以前买的东西跟后来买的东西是不一样的,因为开始比较穷,买不起这么好的东西。现在生活变化了,买的东西不一样了,买的东西价钱也不一样。以前买一条鱼几毛钱,现在变成了几十块钱或者十几块钱了,就记了这样一个东西的笔记捐上去了,他最新的一本笔记本也捐走了,捐到了一个乡村中学去了。乡村就通知学生把这些书领回去,结果有一个学生来晚了就领到一本笔记本,拿回去给他爸爸。
他爸爸是一个农民,叫王才。这个王才看的这个笔记本以后,就很生气,他说这哪里是一本书呢?这是一个人买东西记的流水帐。他就去找校长,校长一看,也没有办法,别的书都要完了,就没有书了。后来校长的办公台上一本教育的理论书,就说把这本书给他。后来王才想想,这个笔记本不错,也是金装硬壳的,也就把它拿回家去了。王才的儿子很好玩,他的儿子叫王小才,王小才就很好奇,就拿来读,因为自清的笔记本不光记帐,还有记很多心情。比如说他买了一盆蝴蝶兰,觉得放在家里面感觉多么的好,像蝴蝶在飞起来。小孩子就不知道什么是蝴蝶兰,就查字典,知道这是一种花叫蝴蝶兰。但是,他在里面看到一个词叫香薰精油,他是用679块钱买的,王小才就不知道是什么东西了,就问他爸爸。王才也不知道什么叫香薰精油,然后就跑去问村里的农民,没有一个农民知道什么叫香薰精油,农民只知道花生油、菜油,不知道什么叫香薰香油。
他后来查字典,翻了半天也没有查到这个词,结果还是不明白。王才就很生气了,说我们农民真的是白活了,城市里面都买了这么贵的东西,我们都不知道这个叫什么,然后就决定不在农村呆了,他要到城市去打工。然后王才就到城里面去打工了,打工就是收破烂、收废纸,刚好就住在自清的隔壁家。王小才也跟他爸妈搬到城市里面,到城市里面的学校读书了。自清的本子捐了以后他就觉得很遗憾,他去问街道他的书捐到哪里去了,街道告诉了他运到哪里,他也一路查,后来他也找到那个农村去了。村长说,没有办法,王才现在出去打工,不知道他在哪里了,然后自清只好回来了。王才在城市里面打工,王小才在城市里面读书,有一天他们两个经过一个美容店,他们在门口挂着“香薰精油”,就是女的护肤品,护肤的时候擦在身上的。王才跟王小才说,我终于知道什么叫香薰精油了。理论思维指以科学的原理、概念为基础来解决问题的思维活动。例如:用“水是生命之源”的理论来解释干旱对世界万物的影响。平时人们常说的“思考”、“设想”、“沉思”、“反省”、“审度”、“抽象概括”、“推理判断”、“深思熟虑”或“眉头一皱,计上心来”等都是指人们的思维活动。再现性思维和创造性思维 从思维的智力品质的角度,思维可以分为再现性思维和创造性思维。 再现性思维,即人们一般的思维活动。所谓“再现”,是说这种思维是自己或他人以往的思维课题、思维过程和思维结果的重复。例如农民按照自己的传统经验管理作物,工人按照固定的程序生产,学生接受前人的知识经验,其思维过程和结果都具有再现的特点。再现性思维是人们日常学习、工作和生活中常见的一种思维类型。 创造性思维则往往与创造性活动联系在一起,它的最突出的标志是具有较高的社会价值和新颖而独特的特点。创造性思维是人类思维非常复杂的高级思维过程。它与形象思维、抽象思维密不可分,但又不能把它简单等同于其中任何一种思维,而是寓于形象思维和抽象思维之中。在创造性思维中,非逻辑思维(如直觉和灵感)起着重要的作用,但离开逻辑思维的基础,非逻辑思维既不容易获得,所得的结果也不能得到还明,所以创造性思维是非逻辑思维和逻辑思维的辩证统一。同时,发散思维(即从某一给定的信息得出多种可能性的答案或结论)能略表现出很大的创造性,但作为完整的创造性思维过程又离不开辐合思维(即从给定的多种相关的信息中得出一种有效的合理的答案或结论),创造性思维又是发散思维和辐合思维的辩证统一。创造性思维是人脑的机能,每一个正常的人都能够进行创造性思维,只是其程度、水平不同而已。聚合思维与发散思维是由吉尔福特(Guilford)于1959年在介绍其智力模型时提出的,几十年来,国内主要从创造性思维的角度对其研究。而西方很多心理学家的兴趣旨在探究个体面
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