[高三数学]整体全面球课件.pptVIP

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[高三数学]整体全面球课件

* 观察现实生活中的各种球形 圆的定义 平面内到一个定点距离等于定长的点的轨迹叫做圆。 圆只是一条曲线,而不是一个“ 圆面”。 圆面:平面内到一个定点的距离小于或等于定长的点的轨迹叫做圆面。 复习圆的有关概念 问题:谁能模仿圆和圆面,给球面和球下定义? 定义1:到一个定点的距离等于定长的点的集合是一个球面。定点——球心,定长——球半径 定义2:到一个定点的距离小于或等于定长的点的集合是一个球体(简称“球”)。 一、球的概念: 半圆以它的直径为旋转轴,旋转所成的曲面叫做球面.球面所围成的几何体叫做球体. 将圆心为O的半圆(及其内部)绕其直径所在的直线旋转一周,所形成的几何体叫做球 与定点(圆心)的距离等于或小于定长(半径) 的点的集合叫做球体,简称球. 球的旋转定义 球的集合定义 1.球的定义 2.球的有关概念 球体与球面的区别: 球面:半圆以它的直径为旋转轴,旋转所成的曲面. 球(即球体):球面所围成的几何体. 它包括球面和球面所包围的空间. 半圆的圆心叫做球心. 一个球用它的球心字母 来表示,例如 球O. 连结球心和球面上任意一点的 线段叫做球的半径(线段OP). 连结球面上两点并经过球心的 线段叫做球的直径(线段AB). O A B P 问题:一条直线与圆相交,在圆内的部分是什么图形? 把直线换成平面,圆换成球,即用一个平面去截球,情况又怎样呢? 我们用一个平面去截一个球,是 什么图形呢? 圆面 二、球的截面 O ? 2.球心到截面的距离d与球的半径R和截面半径r有下面的关系: 1.球心和截面圆心的连线垂直于该截面. 用一个平面去截一个球,截面是圆面(黄色圆面). 截面的性质: 截面的定义: 大小圆的定义: 1.大圆:球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆.如⊙O(浅蓝色圆面). o 2.小圆:球面被不经过球心的平面截得的圆叫做小圆. 如⊙O′(黄色圆面). 问题:在球中,球心到截面的距离 与截面圆的大小 有什么关系? R ? 高等于底面半径的旋转体体积对比 三、球的体积和表面积 O A B C 例1:已知过球面上三点A、B、C的截面到球心 O的距离等于球半径的一半,且AB=BC=CA=2cm,求球的体积,表面积. 解:如图,设球O半径为R, 截面⊙O′的半径为r, O A B C 例1:已知过球面上三点A、B、C的截面到球心 O的距离等于球半径的一半,且AB=BC=CA=2cm,求球的体积,表面积. 4.若两球体积之比是1:2,则其表面积之比是______. 练习1: 1.若球的表面积变为原来的2倍,则半径变为原来 的___倍. 2.若球半径变为原来的2倍,则表面积变为原来 的___倍. 3.若两球表面积之比为1:2,则其体积之比是___. 2.一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长是4cm,这个球的体积为___cm3. 8 3.有三个球,一球切于正方体的各面,一球切于正方体的各侧棱,一球过正方体的各顶点,求这三个球的体积之比_________. 1.球的直径伸长为原来的2倍,体积变为原来的_倍. 练习2: 7.将半径为1和2的两个铅球,熔成一个大铅球, 那么这个大铅球的表面积是______. 6.若两球表面积之差为48π ,它们大圆周长之和为12π ,则两球的直径之差为______. 练习2: 5.长方体的共顶点的三个侧面积分别为 , 则它的外接球的表面积为_____. 四、球面距离 纬度: P的纬度是指球半径OP和赤道平面所成的角度. P A 纬度是线面角 本 初 子 午 线 经过P点的经线与地轴确定的半平面和本初子午线与地轴确定的半平面所成的二面角的度数(即∠AOB的度数) 经度: P B O A M Q 经度是二面角 ②纬线是与赤道所在平面平行的截面圆,纬线上的度数叫做纬度,纬度是纬线上的点与球心连线和赤道所在平面所成的角的度数,即线面角的度数.若点P在北半球,就是北纬多少度;若点P在南半球,就是南纬多少度. ①经线上的度数叫做经度,经度的概念与二面角的度数有关.经度差是经线与地轴所确定平面的两个半平面的二面角大小,.若旋转是向东进行的,则点P的经度就是东经多少度,若旋转是向西进行的,则点P的经度就是西经多少度.  假如你要乘坐从北京直飞纽约的飞机,设想一下,它需要沿着怎样的航线飞行呢?航程大约是多少呢? (3)这无数条弧长哪条最短? (1)北京和纽约间的距离是一条线段的长吗? (2)经过球面上的这两点有多少条弧呢? 我们不妨先看一个例子! 不是,是一端圆弧的长. 无数条. 例1:已知地球半径为R,A、B两点均位于北纬45度线上,其经度差为90度.

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