[高中一年级]江西省旅游职业中等专业学校2011教学计划.docVIP

江西省旅游职业中等专业学校2011-2012学年第一学期 教务处工作计划 一、指导思想 深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神，坚持职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点”。结合我校实际情况，一手抓就业、一手抓升学，努力抓好“备、讲、批、辅、考、评、训”，坚持“课改领先、师训紧跟、技能为本、扎实服务、有效指导”的宗旨，不断深化我校教育教学改革，提高学生的全面素质和综合职业能力。 二、本期目标 以教学质量为着力点，以抓课堂教学和教法教改为突破口，以技能提升与教研组建设为立足点，提高职业教育教学工作的指导和服务功能，努力实现学校教学质量的稳步提升。 三、具体方略 （一）以师训为重点，加强梯队式教师队伍建设 1、为教师搭建多种平台，为教师的业务成长提供路径，本学期将继续争取各种机会安排教师参加各种培训。2、配合市职成教教研室做好专业教师技能达标（素质提升）工程。 （二）严格执行现有教学常规管理制度，规范教学行为。 1、严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处将考勤情况。 2、各教研组根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，应按本学科课程标准的要求，制订详细的教学计划和实习实训计划，并严格按大纲规定分就业、升学统一教学内容和进度，教研组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处分定期和不定期检查各学科教学进度及执行情况。 3、加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出。青年教师要求详案，并要写好教后感。教务处将对上述情况进行视频监控和检查。 4、加强考试管理工作，严格监考制度。分就业和升学两个层次出试卷考试。认真做好期中、期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查，加强质量分析。 5、严格执行实训室管理制度，实训室管理人员树立为教学服务的思想，敬业爱岗，认真履行实训室工作人员职责，在保证专业实践需要的前提下，充分发挥实训室的作用。 6、依据市教育局颁布的课程要求，认真编排课程表，及时处理好教师因公、因病、因事请假的临时课程调动，保证不缺课。 7、将不定时、不通知，根据监控随堂听课，随时抽查备课阅卷等教学情况。 （三）加强教研组建设，充分发挥教研组作用。 1、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，认真落实《教研组长聘任方案》中的教研组长义务，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理、指导和检查。 2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、观摩课，研究课，努力提高教研活动的质量与成效。 3、加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质。要求及时做好听课评议记录，并交教务处备案。 4、加强教研组长的培训工作，使教研组长确实能起到领头人作用。 5、文化课教师专业化，专业课教师技能化。专业课教师争取成为双师型教师。文化课课程尝试与专业联系，有所侧重，与社会联系，尝试实用化。 6、本学期要求各教研组组织不少于30%的教师上一堂多媒体公开课。 7、以教研组为单位开展课题（小课题）研究，鼓励开展教研教改论文的撰写、投稿、参评比武。 8、本期每个教研组至少开展一次全校性的学生竞赛类课外活动。 （四）加强校本教材研究，努力提高教学质量，走内涵式发展之路。 1、以课堂教学为核心实施项目化教育，以规范管理为准则落实教育，以提高学生技能为目标深化素质教育。开展以课堂教学为载体，以问题研究为途径，以教学方式转变为突破口，提升教师教学水平，保证教学质量的提高。 2、加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。督促各教研组有计划、有目的地开设教学研究课，示范课和观摩课。 3、充分发挥课程资源的作用，在本学期开始各教研组建立课程资源库（课件），每个教研组选择一至二门课程，由几位教师负责将课件上传到校园网内各教研组资源库中供所有教师共享。 4、继续实施听课制度，听课要有记录，做到及时、公正、客观，并有评价。 5、教务处将有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，并及时与授课教师沟通，努力促使其业务水平的提高。 6、定期召开学生座谈会及教师座谈会，以及请就业办工作人员和班主任在企业调研时听取企业对学校和学生的要求，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。 （五）加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则。 1、本学期在旅游、计算机大主干专业实行学、训结合，培养学生的技能水平。 2、积极开展专业、学科竞赛辅导，继续保持我校优异的各类专业学科竞赛的获奖人数及级别。教务处将制订一系列措施，加大竞赛辅导的力度。通过送出去、请进来，建设一支功底扎实、能拼敢打、实力突出的竞赛