第11章 学生资助制度.pptVIP

●有利于实现国家培养人才，尤其是有利于实现培养高层次人才的目标 ●有利于减轻学生及家庭经济负担，促进教育公平原则的实现 ●有利于调动学生的学习积极性，提高教育质量，促进教育目的的实现 ●有利于根据国家发展的需要，适时调整教育的规模、结构与发展方向 ●有利于缩小社会贫富差距，增进社会的稳定 * * 第十一章 学生资助制度 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 本章围绕学生资助制度，探讨学生资助的含义、来源及作用，介绍学生资助制度的形成和发展，实事求是地总结新中国成立以来学生资助的经验与教训，并提出进一步完善我国学生资助制度的对策思路。 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 本章提要 第一节 学生资助的含义、来源及其作用 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 一、 学生资助的含义 学生资助就是社会各方用财物来帮助学生。它表现为一种经济上的支持，也就是说资助者所提供的是某种可用货币计量的财和物，是一种经济上的支持，而不是道义上的帮助。 第一节 学生资助的含义、来源及其作用 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 二、学生资助经费的来源 学生资助从来源上看，有政府公共资金、工商企业出资、宗教及慈善机构的捐赠、个人捐款，及至国际机构或多边机构资助等。其中，政府是对学生最主要的资助者，其资助力度和资助覆盖面都是企业团体和个人所无法比拟的。 第一节 学生资助的含义、来源及其作用 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 三、学生资助形式 主要 资助形式 贷学金 奖学金 助学金 勤工助学 第一节 学生资助的含义、来源及其作用 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 四、 学生资助的作用 第二节 学生资助制度的形成和发展 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 一、国外学生资助制度的形成和发展 学生资助模式 供给型 学生资助模式 借贷型 学生资助模式 混和型 学生资助模式 第二节 学生资助制度的形成和发展 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 二、我国学生资助制度的形成和发展 我国已建立起以国家助学贷款为主，奖助学金、勤工助学基金、特殊困难补助及学杂费减免相结合的学生资助制度。 第三节 我国学生资助制度分析 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 人民助学金制度分析 点 缺 一、 人民助学金制度分析 点 优 第三节 我国学生资助制度分析 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 人民助学金与人民奖学金制度分析 二、人民助学金与人民奖学金制度分析 第三节 我国学生资助制度分析 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 奖学金与学生贷款制度分析 点缺 三、奖学金与学生贷款制度分析 点 优 第三节 我国学生资助制度分析