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各位专家、老师们好！;
;（一）课程定位
心身医学是本专业必修课，应用“心身相关”原理，研究人类健康和疾病防治的边缘学科。要求在医疗过程中必须从整体、综合以及多元化的角度来认识健康和疾病，并将此方法应用于临床、教学及科研。
从临床角度出发，目的是让学生牢牢掌握“心身相关”理论，并灵活运用于医疗实践;（二）课程目标
;知识目标;能力目标;素质目标;（三）课程范畴
心身医学是研究各科病人的发病的生物、心理、社会因素，了解各类疾病的心身发硬特点，对各类心身问题进行临床干预的一门学科。包含了基础医学理论、心理学咨询与治疗技能、临床内科学理论等知识。;现代职业教育教学理念;课时安排;课时安排;参考书目;;四、教学资源建设;四、教学资源建设;五、教学方法和手段;五、教学方法和手段;（二）校外实训教学（实习）
由见习和实习基地医院的教师完成。;六、考核方法 ;七、课 程 特 色;冠心病;一、在教材中的地位：
在学习这节课之前，学生已经在《解剖学》中学习了循环系统的解剖知识与循环系统的功能，为本课的教学奠定了基础。
《循环系统的心身疾病》是《心身医学》课程的第九章，是心身医学临床篇中的重要章节。而冠心病是临床的常见病和多发病。所以这类病人是心身医学研究的重点疾病。;二、教学目标;三、教学重点、难点：;教学过程实施;四、教学过程
1.导入新课：通过提问和复习相关 基础知识来导入新课
;设问法和;2.课堂讲解 ;病因;
;角色扮演法和讨论法;3.布置作业;五、教学方法总结;六、课后小结;41
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