2014全程复习高考语文（苏教版）一轮备选优质套题阶段评估检测（4）含解析.doc

阶段评估检测（四） （150分钟 160分） 一、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)　(　　) A.薄薄楔锲曝曝 B.轧轧度度削削 C.刹刹咤姹累累 D.堵塞塞劲劲吁吁 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)　(　　) A.国家电网能源研究院副总工程师在参加中国无锡国际新能源产业峰会时表示,中国的智能电网和国外的完全不一样,主要原因是因为中国的自然环境因素所造成的。 B.湛江的吴天胜是目前全球最年轻的世界记忆冠军。日前,记者采访了这位“记忆超人”,发现他的超强记忆力并不是天赋,而是经过苦练得来的。 C.由于购房者对楼市政策有多种揣测,观望心态较重,2012年初,新房、二手房交易量大幅下跌,全国楼市哀鸿遍野。 D.环保总局将重点研究如何利用绿色国民经济核算结果来制定相关的污染治理、环保税收和生态补偿等环境经济管理。 3.请以介绍“杜鹃”的特性为重点内容,将下面一段话改写成说明性文字。(不超过45字)(4分) 在草长莺飞、春雨淅沥的时节,人们的耳畔便多了这样一种清脆悠扬的歌声。这歌声从春天持续到仲夏,从清晨飘荡到深夜,这就是杜鹃的啼叫。我们一提起杜鹃,心头眼底便好像有说不尽的诗意。杜鹃也因一遇春种来临就会适时地催人“布谷”,被人们亲切地称为“布谷鸟”。然而杜鹃自己不筑巢,到了生殖季节,杜鹃妈妈会在产卵前用心寻找其他小鸟的巢穴。选定目标后,便产卵在别人的巢中,让它们帮忙孵化,小杜鹃孵化出来之后,每每将那些小鸟的雏儿挤出巢外,自己独霸着母鸟的哺育。因此,也有不少人对它颇有微词。 答:?________________________________________ ___________________ ?________________________________________________ ______________ 4.阅读漫画,用一句话说明它所描绘的社会现象。(不超过20个字)(5分) 答:?_________________________________________ __________________ ?_______________________________________ ______________________ 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5～8题。 书 澹 斋 事 黄宗羲 澹斋者,武林大佛头寺僧也,尝以杀人入狱,为狱吏所困苦,久之得脱。以为人世不堪无逾于囚,遂舍身为僧,发愿以济狱中之人。每晨担粥饭,遍行各狱,聚囚而饭之。旬日则为具汤沐,夏则竹扇,冬则席稿。诸凡丸子膏药、凉水姜汤、驱蚊杀虫,琐碎当厄之物,无不曲体备用。囚见其入狱门,欢呼如孺子之见慈母焉。比户亦怜其志,有所请假,使之应手不匮。盖数十年如一日也。 岁戊戌四月,余宿昭庆寺,澹斋来求募疏,欲泥金佛首。一日,澹斋衔袖,堕一纸,拾之,则两人姓名。余惊曰:“此某某妻与子也,汝何自书之?”澹斋伪为不知状。余固问之,始曰:“两人在仁和狱中,僧因饭囚,故习之,知其为忠臣家属也。今开赎例,得四十金,则两人可矣。世路悠悠,无可告语,书之以识吾愿耳!”余曰:“此吾辈事也,奈何累子?”时钱虞山亦寓武林,余弟晦木往告之,以五十金俾澹斋。过三日,某某之子来告得赎。劝之他往,迁延不决,复见收捕。然澹斋之心尽矣。 然从此以后,亦遂不相记忆。今岁丙辰,偶见范文园谈丛林①事。余曰:“僧中之人,未必尽在丛林。”文园曰:“某所交,如悟玄之拾字,澹斋之饭囚,皆以一事终其身,亦异人也!”余曰:“所谓澹斋者,得非大佛头寺僧乎?”曰:“然。”余问近况何状,文园曰:“噫,死矣!澹斋自湖上迁城内小庵,去年鼓楼火,澹斋与焉,又迁而卒,塔临平山。”又曰:“先生既识其人,阖一言不朽其人,俾某刻之塔上?”余遂诺之。 为说者曰:夫圜土之设,圣人之所不得已也,不得已而救之于末流,亦且详慎哀矜。澹斋之所为,皆有司之事也。此不为而彼为,可叹哉!至其救忠义,行任侠,吾不得以浮屠目之矣! (选自《黄宗羲文集》,有删节) 【注】①丛林:寺院。 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)　(　　) A.无不曲体 B.僧因饭囚,故习 C.迁延 D.亦且详 6.下列句子中,全都能够体现澹斋“行任侠”的一组是(3分)　(　　) ①发愿以济狱中之人 ②聚囚而饭之 ③欲泥金佛首 ④澹斋伪为不知状 ⑤得四十金,则两人可矣 ⑥不得已而救之于末流 A.①②⑤　　B.①③⑥　　C.②④⑤　　D.③④⑥ 7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)　(　　) A.澹斋在武林的大佛头寺出家,后来因为杀人而被捕入狱,在监狱中备受折磨,出狱后,发愿要救助狱中的囚徒。 B.某位忠臣的妻子和儿子被关押在仁和县的监