2014年高中语文一轮复习鲁人版必修四限时规范训练2-6含答案.docVIP

新诗二首 (时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是(　　)(5分) A．舷梯　　娴熟　　悬崖勒马　　弦外之音 B．按捺　　纳税　　刚毅木讷　　方枘圆凿 C．静谧　　猕猴　　弥天盖地　　所向披靡 D．皎洁　　缴纳　　狡兔三窟　　矫揉造作 解析　A项“悬”读xuán，其余读xián；B项“讷”读nè，“枘”读ruì，其余读nà；C项“谧”读mì，“猕、弥”读mí，“靡”读mǐ；D项均读jiǎo。 答案　D 2．下列各组词语字形有误的一项是(　　)(5分) A．彷徨　　寂寥　　河畔　　色彩斑斓 B．竹篙　　漫溯　　凄宛　　惆怅而归 C．笙箫　　繁衍　　挑衅　　彳亍独行 D．记载　　哀怨　　浮藻　　碧波荡漾 解析　B项“凄宛”应为“凄婉”。 答案　B 3．填入下面横线处衔接最恰当的一项是(　　)(5分) 月光是令人清心的，因此在中国旧诗词中，像“长安一片月，万户捣衣声”、“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”，这样的诗句为数不少，但那多半是赞秋月的，而今夜是冬月，没有____①____，没有____②____，但空旷、辽阔。 A．虫的吟唱、浓浓的树影　　 　花的清香、淡淡的秋风 B．花的清香、虫的吟唱　　　　　浓浓的树影、淡淡的秋风 C．花的清香、淡淡的秋风　　　　虫的吟唱、浓浓的树影 D．虫的吟唱、花的清香　　　　　淡淡的秋风、浓浓的树影 解析　可利用句式上的对仗特点和语句表达的内外意境来确定。 答案　B 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答4～5题。 (一)　　　　　　　　　　(二) 撑着油纸伞，独自　　　　　撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 我希望飘过 一个丁香一样地 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 结着愁怨的姑娘。 4．诗一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表明了居住地的______，以细雨表现了________的天气特点。(6分) 答案　幽僻　阴郁、沉闷 5．结尾重复了开头，它的作用是______________________。但把“逢着”改为“飘过”，又说明了____________________________的心态特征。(6分) 答案　形成回环叠唱的效果，表明了追求理想的坚贞与执著　这种追求的虚幻与迷惘，反映了诗人当时复杂、矛盾 阅读《错误》，完成6～9题。 错　误 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 6．本诗题为“错误”，应该怎样理解？(6分) 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案　(1)女子误以为“我”是她的心上人归来了。 (2)“我”的出现打搅了深院中的女子。 7．为何又说这个错误是美丽的呢？(6分) 答：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案　达达的马蹄声给了女子希望，虽然最后以失望告终，但这过程是美丽的，因为女子的生活起了涟漪，有了情节，打破了原本的死寂。 8．第二段中否定句式有何作用？(8分) 答：_________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案　第二段第一行的“东风不来，三月的柳絮不飞”与第四行“跫音不响，三月的春帷不揭”，中间隔了两行，与传统诗歌中隔句对的句法暗合。此外，“不来”、“不飞”、“不响”、“不揭”这些否定句式，又在彼此相对的位置上呼应重复，既加强了抒情的深婉性，又有助于音调的和谐。 9．第二段中两个比喻有何特点？(8分) 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________ 答案