[人文社科]人力资源管理师二级薪酬管理.ppt

薪酬－－劳资关系纽带（社会意义上） “交换” 市场信号－－工资（薪酬） 在经济学上，市场工资是如何决定的？ 薪酬、工资、薪资 1、几种不同的名称 2、几种不同的薪酬支付形式 年薪、月薪、日薪、小时工资…… 报酬的分类 主要分为两大部分：经济性报酬+非经济性报酬 经济性报酬=直接报酬+间接报酬 直接报酬=工资+奖金 间接报酬=公共福利+个人福利+有偿假期 + 生活福利 非经济性报酬=职业性奖励+社会性奖励 报酬的分类 薪酬发展简史 薪酬的概念及其构成 薪酬——是指员工因为雇佣关系的存在而从雇主那里获得的 所有各种形式的经济收入以及有形服务和福利。 薪酬的划分 从广义上讲，薪酬包括工资、奖金、休假等外部报酬（外部薪酬），也包括参与决策、承担更大责任等内部报酬。 外部薪酬：直接薪酬／间接薪酬 内部薪酬：员工自身心理上的回报措施，主要表现为社会心理上的回报。 赫滋伯格的双因素界定 满意因素（激励因素，工作满足因素、内在因素） 成就 赏识 工作的责任感 工作的趣味感 工作的挑战性 工作的竞争性 责任 晋升 成长的可能性 不满意因素（保健、工作的上下前后关系、外部因素） 公司政策和行政管理 技术监督 工作条件 人际关系 薪金 地位 职业保障 个人生活 基本概念 职系：职系是由工作性质和基本特征相似相近，而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列．一个职系就相当于一种专门职业，职系是岗位分类中的细类． 职组：职组是由工作岗位性质和特征相似相近的若干职系所构成的岗位群。职组是岗位分类中的中小类．例如，小学教师就是一个职系，而教师就是一个职组。 职门：职门是工作性质和特征相近的若干职组的集合．若干工作性质和特征相近的职组归结在一起，就构成了某一职门，凡是属于不同职门的岗位，它们的工作性质完全不同．职门是岗业分类中的大类． 基本概念 岗级：岗级是岗位分类中最重要的概念．在同一职系中，工作岗位性质，任务轻重、繁简难易程度、责任大小以及所需人员资格条件相同或相近的工作岗位的集合。例如，中学教师是一个职系．而其中的一级、三级、四级教师，则是按照上述因素对同一性质和特征的岗位所进行规级，它们分别是这一职系中的四个岗级．在同一职系中划分不同的岗级，对人力资源管理工作有着非常重要的意义，它能划分出不同岗位在工作要求上的差 异性，使从事相同业务但能力不同的员工具有适合的工作岗位，从而更好地发挥自己的才能．同时，岗缓的划分也是确定员工工资福利待遇，促进员工职业生涯发展的重要手段。坚持同级同薪、提级提薪的原则，充分体现劳动贡献与劳动报酬之间的一致性和对应性，有利于激励员工，充分调动其积极性、主动性和创造性。 岗等：岗等是将工作性质不同，但工作繁简难易、责任大小以及所需资格条件等因素相同相近的岗位纳入统一的岗等，从而使各个职系中隶属于不同岗级的岗位纳入子统一的岗等维度之中。岗等与岗缎的区别在于，它不是同一职系内不同岗位之间的等级划分，而是不同职系之间的相同相似岗位等级的比较和平衡。例如，中学教师职系中的二级教师与机械操作职系中的五级车工进行比较．虽然它们在工作性质和特征上存在着很大差别，但如果从岗位对劳动者的素质能力要求以及体力脑力支出上看，它们在工作水平上存在相同或相近相似性，就可以将其划为同一岗等． 生产与管理岗位统一岗等的基本要求 要充分考虑岗位工作任务难易程度．要从岗位工作的难易繁简程度上，考虑企业全部岗位，从基层到最高层，需要区分为多少个层次．这是因为岗等的划分，如果没有与工作任务深层次的差异性相结合，那么制定统一的岗等标准，也就失去了原有的意义． 要考虑对员工行为激励的程度．岗位晋升时间的长短与晋升机会的多少，对员工的工作积极性有很大的影响。如果考虑给员工较多的晋升机会，应相对地多设岗等，让员工有满意感和成就感．一般来说，大企业岗等设置较多，而小企业岗等较少。所以，在小企业任职，头衔似乎都来得大，当然，这也是小企业出于留住人才的考虑． 要体现企业员工工资管理的策略．一般的情况，岗等晋升，就意味着薪资的调整，否则就丧失其实质意义．所以，如果薪资设计差距小，岗等可以相应多设；反之，则少设。 工作岗位横向分类的步骤与方法 一、工作岗位横向分类的步骤p300 将企事业单位内全部岗位，按照工作性质划分为若干大类，即职门 将各职门内的岗位，根据工作性质的异同继续进行细分，把业务相同的工作岗位归入相同的职组，即将大类细分为中类 将同一职组内的岗位再一次按照工作的性质进行划分，即将大类下的种类再细分为若干个小类，把业务性