2014年新课标高考语文总复习精品训练第5部分写作15-4含解析.docVIP

一、夯基训练 1．(2013年泰安市模拟)阅读下面的材料，按要求作文。 松子是个公司职员，有一次，公司聚会，大厅里大家都玩得很开心。她发现有一个同事却待在另一个空荡荡的房间里，独自戴着耳机，面对着一个大屏幕，忘情而投入地唱着。仿佛全世界都可以被遗忘。当她的同事独自尽兴而归时，她发现他像吃了灵丹妙药一般，郁闷、萎靡一扫而空，人变得精神抖擞。 松子灵光一闪，辞去薪水丰厚的工作，将一幢高大宽敞的三层楼，每层分割成几十个格子间，每个房间的空间不足3平方米！命名为“ONE卡拉，一个人的精彩”。不久，这种“ONE卡拉”就风靡东京，乃至全球。 读完这则材料，你有何感想？要求自选角度，自定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 【写作导引】 从整体上看材料，材料讲述的是松子个人创业的故事。松子个人创业很成功，“ONE卡拉”风靡东京，乃至全球，为什么很成功？结合材料看，原因有以下几点： (一)善于观察，善于发现，能看到别人看不到的或别人不注意的小事。公司聚会，大厅里大家都玩得很开心，松子还能注意到有一个同事待在另一个空荡荡的房间里一个人“卡拉”，这说明松子实在是个有心人，有一双善于观察和发现的眼睛。 (二)有自己的思考，有自己的创意。松子有自己的观察和发现，但没有就此止步，而是 “灵光一闪”， 有自己的思考，并有自己的创意。 (三)善于抓住机遇，有创意并能及时付诸行动。松子“灵光一闪”，办起了自己的“ONE卡拉”，表明松子不是空想家，而是一个善于抓住机遇，并能把自己的创意付诸行动的实干家。 (四)敢于舍弃。松子原来工作的薪水非常丰厚，当松子有了自己的创意后，她能辞去薪水丰厚的工作去创业，可以看出松子很有魄力，深谙有舍有得之道。 这四个原因，我们可根据其中一个来立意。另外就松子办起的“ONE卡拉”的特质来立意，可以强调尊重个性，或者说“一个人也很精彩”。 2．(2013年温州模拟)阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说，“数字化生活”是一种将数字化产品——数码相机、IPHONE手机、IPAD、笔记本电脑等等——作为必需工具的生活方式。有人说，“数字化生活”是以互联网为基础的一种生活方式，如QQ聊天、飞信传情、开心偷菜、新浪微博、看电子书、网络视频。也有人说，“数字化生活”就是生活在数字世界里，随手拈来的事物可以用数字来量化，一个人的人生价值也可以用数字来衡量。 根据上述材料，以“我的数字化生活”为标题，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。 要求：选择角度，明确立意。 除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得套作。不少于800字。 【写作导引】 考生对这个作文题目较为一致的看法是，此题不难，但要写好不易。此作文题由材料和标题组成，材料列举了三类人对“数字化生活”的看法，是三种提示，是数字化在生活中的体现。审题时，既要重视标题，也要 认真审读材料。如果只注意要求和标题，不注重材料本身，就会把题目泛化，认为什么都可以写，容易导致偏题、离题、跑题等。 将标题和材料联系起来，我们会发现本作文题有以下三层立意。 第一层，也是最浅显的日常层次，就是将数字化产品——数码相机、笔记本电脑、平板电脑、3G手机等作为必需的生活工具。考生可以写“我”与网络的结缘、 “我”对网络的利用等。 第二层，也就是社会层次，如网购催生了物流业的发展，用QQ、飞信交流改变了人们的交往方式， 无纸化办公、网校学习绿色环保等。考生可以写数字化产品如何影响“我”的生活、学习等。 第三层，就是哲理层，要上升到哲学的层面去探讨网络、数字化、人生、 社会等。其实人就是生活在数字世界里，人生价值也可以用数字来衡量。考生可以写数字化产品与人和社会的关系，以及其对社会发展的影响等。 3．(2013年枝江一中模拟)阅读下面的材料，根据要求作文。 “挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的“90后”无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。 请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：自选角度；自定立意；除诗歌外，文体不限。 【写作导引】 这是一个关于“挤”的独字类命题作文，有关“挤”的基本涵义有：紧紧挨着；在拥挤的环境中用身体排开人或物；用压力使物体从孔隙中排出。从材料中我们可以管窥命题者的意图，当“挤”成为一种社会实际状况时，我们应该如何去对待，因此写作的重心应该是关于“挤”的感悟和思考。我们可以正向立意，指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神。而这种“挤”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，唯有“挤”人生才能焕发光彩。亦可