2014年高考通关系列之夺分30天：第05天-熟语含答案.docVIP

第05天-熟语 一、惯用语 惯用语就是人们的习惯用语，它口语性强，形式短小，具有特定的含义。惯用语往往具有比较固定的结构及构成成分。惯用语一般是三字格，大多为动宾结构，如“出洋相”、“吃老本”、“泼冷水”、“门外汉”等。也有一些惯用语属多字格，如“光杆司令”、“花钱买气受”、“大白天说梦话”等。 1.词义的双重性 惯用语除字面意义外，一般都具有深层次的比喻义或引申义。在使用中，人们一般不使用字面义。如“跑龙套”本指戏剧中扮演随从或兵卒的角色，但作为惯用语使用时，一般取“在工作中做一些不负主要责任的杂事或小事”的义项。 2.结构的灵活性 惯用语中间有时插入一些词语，或者颠倒其中的某些成分次序，这样惯用语就成了一般的语句，但它所表达的习惯意义则不受影响。如“碰钉子”和“碰了一个大钉子”意思是一样的。 3.浓厚的口语和褒贬色彩 惯用语具有浓厚的口语色彩，例如“拍马屁”“寄生虫”“白开水”“抓辫子”“吃独食”“穿小鞋”“红眼病”等，全都具有口语色彩。它们的感情色彩，褒扬、赞许的极少，如“老黄牛”；谐谑、讽刺和贬义的占绝大部分，如“红眼病”“戴高帽”“耍嘴皮”“咬耳朵”“眼中钉”等；中性的惯用语也很少，如“破天荒”“打游击”。 二、成语 成语是长期以来人们习用的、简练精辟的定型短语。成语大多由四个字组成，具有结构定型、整齐匀称、言简意赅等特点。 一般来说，成语的来源主要有五个方面，如，神话寓言，历史故事，诗文语句，口语俗语以及外来吸收等。弄清这些成语的来源以及故事的内容，有利于更好地帮我们理解成语的内涵。如“祸起萧墙”来源于《论语》，“望洋兴叹”来源于庄子的《秋水》，“叶公好龙”则来源于寓言故事。 使用成语需要注意以下几个方面： 1.张冠李戴 每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。如“豆蔻年华”称十三四岁年纪的女子；“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，不能指同学间的关系。 容易张冠李戴的成语有： 不期而遇　 汗牛充栋　 洗心革面　 大快人心　 豆蔻年华　 美轮美奂　 气宇轩昂　 破镜重圆　 青云直上　 洛阳纸贵　 倚马可待　 巧夺天工　 相敬如宾　 比翼齐飞　 萍水相逢　 不耻下问　 楚楚可怜　 从善如流 　 精神矍铄 妙手回春 2.望文生义 很多成语来源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍、文学作品等，其实际含义往往与成语的表面意思不一致，望文生义是不行的。 容易望文而生义的成语有： 珠圆玉润　 不名一文 　 不速之客 　 不足为训　 不赞一词　 不经之谈　 不刊之论　 屡试不爽　 吊民伐罪　 细大不捐　 进退维谷　 人莫予毒　 危言危行　 五风十雨　 醍醐灌顶　 别无长物　 下里巴人 　 不可理喻　 瓜田李下 马革裹尸　 相见恨晚 　 首当其冲　 江河日下　 登堂入室 3.重复赘余 在句子上下文已有与成语相同意思的表述，导致成语语意和上下文语意重复。 容易重复赘余的成语(括号内的词赘余，应删除)有： (正)方兴未艾　 难言之隐(的苦衷) 　 (对自己)妄自菲薄　(人民)生灵涂炭 　 (人民的生活)安居乐业 　 (显得)相形见绌　 (感到)习以为常　 忍俊不禁(地笑起来)　 (故意说得)闪烁其辞　 (目前的)当务之急 　 (难得的)空谷足音 4.形近致误 有些成语与其他成语由于读音字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。 容易形近致误的成语有： 不负众望与不孚众望　 不以为然与不以为意　 不堪卒读与不忍卒读　 无微不至与无所不至　 独行其道与独行其是　 前仆后继与前赴后继　 另眼相看与刮目相看　 不胜其烦与不厌其烦　 骇人听闻与耸人听闻　 纷纷扬扬与沸沸扬扬　 一发不可收与一发不可收拾　 鱼目混珠与鱼龙混杂 不胫而走与不翼而飞 　无可厚非与无可非议　 不可理喻与不可思议 　 处心积虑与殚精竭虑　 谈笑风生与谈笑自若 望文生义与顾名思义 　 一文不名与一文不值 　 高山流水与行云流水　 不绝如缕与络绎不绝　 侃侃而谈与夸夸其谈 5.设身处地与身临其境　 一挥而就与一蹴而就　 见危授命与见危受命 5.自相矛盾 在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。 6.不分轻重 成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调。 7.不分色彩 了解成语的感情色彩。相当一部分成语具有明显的感情色彩，如“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据，多用于贬义；“雨后春笋”的意思是春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现，一般用于褒义。 容易不辨色彩的成语有： 褒义成语： 雨后春笋　 蔚然成风 　蔚为大观 虚怀若谷　神采奕奕　 鞠