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图文转换
B组
1.(2013·青岛一模请说明右面漫画的画面内容并揭示其中的寓意。分
答?
_______________________________________________
_______________________________________________
___________________________________________________________________?
2.(2013·天津一模请描述下面漫画的内容。注意信息描述要清晰、完整。分从语法表达的角度看漫画的标题有不妥之处请予以改正。分
答聊城一模根据画面内容用简要的语言表达出这幅漫画的主题。分
答阅读下面的漫画就其中反映的社会问题发表看法。字以内分
答莱芜模拟年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素进行随机抽查结果如下
项目名称 具体内容 所占比例 语言表达 句子、词汇、修辞 层次结构 层次、过渡 思想内容 中心、材料、分析 其他 书写、标点[中 从表中数据可以得出一个结论即(分不超过字
看了这一统计结果你对同学的建议是(分
6.(2013·广东卷阅读下面的问卷调查统计表回答后面的问题。分
志愿者对其志愿行为意义的认识多项选择
年龄段选项岁 岁 对职业履历有帮助尤其是体现在个人简历上
对职业发展有益因为在志愿服务中获得了某些技能
对职业发展有益因为志愿服务让自身才干得以充分发挥
对职业发展有益因为在志愿服务中拓展了社会关系
72%
74%
35% 69%
23%
65%
61% 请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。
答潮州模拟下面是“服装品牌状况示意图”请根据图表情况完成相关内容。分
从“流行效力”看精品品牌是一条①______________(不超过个字始终保持在同一高度流行效力持久仿冒品牌效力直线②______________(不超过个字流行品牌是圆滑的弧线③______________(不超过个字。
【备选试题】
1.(2013·烟台一模仔细观察下面这幅漫画简要说明其寓意。分
答潍坊三模下面是“年中小学生上网调查”统计表请阅读后回答问题。分
学生上网
普及率 小学 初中 高中 学生上网
内容 玩游戏
聊天
学习和
其他 家长对上网
的态度 反对 赞成 顺其自然 家长反对
的原因 影响学习
接触不良
信息 其他 (1)全面把握图表信息从学生或家长的角度概述结论。不超过字分
答就你的结论提一条合理化建议。不超过字分
答天津联考阅读漫画说明漫画的内容和启示。分
内容[中启示菏泽二模阅读下面这幅漫画然后回答问题。分
(1)用简明的语言介绍这幅漫画的内容。分
答这幅漫画讽刺了。分
5.(2013·青岛一模下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容回答下列问题。分
年级
调查内容 高一 高二 高三 自觉排队就餐 自觉排队 自觉排队[中 自觉排队 餐后自觉收回餐具 自觉收回 自觉收回 自觉收回 饭后剩余情况 没有剩余 没有剩余 没有剩余 请用简明的语言概括表格内容表述中不得出现具体数字。分
答请写一则校园公益广告提倡同学们自觉排队用餐。分
答[中教网zzstep][中
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