2014高考语文一轮课时专练（新课标通用）：(二十三)　[实用类文本阅读一].docVIP

. 2014高考语文一轮课时专练（新课标通用）：(二十三)　[实用类文本阅读一]一、阅读下面的文字，完成问题。握住智慧的“苹果”王庆节苹果产品在全世界大行其道的时候，有人编出了“三只苹果”的故事：“有三只苹果改变了世界，一只诱惑了夏娃，一只砸醒照此说法，诱惑了夏娃的苹果让人类成为真正意义上的人；砸醒了牛顿的苹果让人类成为机械时代的人；而乔布斯的苹果呢？有人说，它帮我们走进IT数码时代。这个评价是否公允？很难断言。在我看来，史蒂夫·乔布斯对于世界的意义，也许不在于那个魔器般的“苹果”，而在于他对着“智慧之果”“咬”下的那一口。他“咬”得如何与众不同？他为什么要这样去“咬”？正是这种对“智慧之果”的与众不同的态度，以及这一“咬”中蕴涵的不畏挫折、屡败屡战的精神，使得他成为乔布斯，成为哲学精乔布斯曾说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处”。苏格拉底，古希腊哲学家，真正意义上的哲学开山之人，乔布斯人生偶像名单上的第一名。乔布斯将苏格拉底、达·芬奇、哥白尼等称为“人类灵感的灯塔”，他鼓励人们“把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上”。在他看来，这不只是关系到苏格拉底，更关系到你自己，关系到你如何创造更多的真、善、美。苏格拉底所理解的哲学智慧不是知识，而是对知识的6个月后，他选择了退学。可是，失学后的乔布斯到处游荡蹭课，竟找到了适合自己的学习方法，也就是说，他找到了“咬”“智慧苹果”的方法，这才有了乔布斯与“苹果”后来的一段佳话。在人生路上，往往会有一些关键性的路口，而在这些路口的抉择与决断，就决定了我们一生的命运。乔布斯的故事告诉我们：当这些抉择时刻来临时，不盲从旧规，不取媚大众，而是听从自己内心的呼唤，走自己的路，做真实的自己。这种人生态度所折射出的“Know thyself”(知Be thyself”(成为你自己)精神正是铭刻在希腊神殿上的哲学箴言给我们的启示。与众不同，成为你自己，这正是乔布斯后来成功的秘密所在。哲学家说，人生的本质无非就是不断学习和领悟死亡的过程，唯有对死的大限的真体悟才会揭示出人生大化之真谛。这也是乔布斯给我们带来的另一哲学启示。乔布斯短暂的一生大起大落。他在回忆一生中最大的失败时说：“在三十岁的时候，我被炒了鱿鱼，我生命的全部支柱离自己远去，这真是毁灭性的打击。我当时没有觉察，但是事后证明，被苹果公司炒鱿鱼是我这辈子发生的最棒的事情。”巨创新的可能性无处不在，乔布斯正是这种精神的绝佳代言人。敏感的艺术家有发现的那双眼睛，天才的科学家有实现的那双手，沉思的哲学家则有着指挥眼和手的睿智大脑。而乔布斯既有敏感的双眼，魔术般的双手，也不乏思考的大脑，他将创乔布斯曾以一句充满苏格拉底智慧的话语和大众共勉：让我们永远“Stay hungry！Stay foolish！”(存一分渴望！保一分愚痴！)这正是乔布斯追求自我、永不言弃、不断创新的哲学人生的真实写照。(原文有删改)作者为什么说乔布斯是“哲学精神在当今时代的化身”？答：__________________________________________________________________________________________________ 2．文章从“三只苹果”的故事写起，有什么作用？答：___________________________________________________________________________________________________________________ 3．结合全文内容，分析概括本文标题“握住智慧的‘苹果’”的意蕴。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．乔布斯的一生可以给我们哪些有关人生的哲学启示？请结合文意，对这一问题进行探究。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下面的文字，完成问题。地图的魔术[美国]克莱·摩根我一向喜爱地图——爱它们美丽、实用、引人遐思；有了地图，我们自以为可以仿制世界，自命对世界了