2015高考语文(人教)一轮课时作业24.docVIP

2015高考语文(人教)一轮课时作业24.doc

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课时作业二十四 1.温馨而有内涵的提示语本身就是一种文明的体现,它对制止不文明行为能起到很好的作用,使讲文明的意识不知不觉地渗透进人们的心中。请你观察下面A、B两幅图画,任选一幅写上合适的温馨提示语。要求:①符合场景;②语言表达简明、生动、得体;③不超过20字。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本题既考查了考生将图画转换成文字的能力,又考查了考生写提示语的能力。解答此题时,考生首先要看懂图画,A图画跟节水有关,B图画是形成对比的两个画面,一个人丢垃圾入桶,一个人乱扔垃圾。根据图画内容写提示语,考生要注意紧扣题干的要求,语言表达简明、生动、得体。 答案 (示例一)你珍惜我的生命,我滋润你的家园。 (示例二)一纸一屑煞风景,一举一动显文明 2.分析下面表格的内容,根据表格传达的主要信息回答问题。 年龄 美国 中国 9~24个月 自己扔尿布 认字 2~3岁 扔垃圾,整理玩具,浇花,喂宠物 背唐诗 3~6岁 铺床,摆餐具,擦桌子,收拾房间 各种艺术能力培训 6~12岁 做简单的饭,清理洗手间,使用洗衣机 做作业,艺术培训 12岁以上 换灯泡,做饭,洗衣,修剪草坪 做作业,艺术培训 (1)美国家长认为,孩子应该__________________________________________ __________________________________________________________________ (2)中国家长认为,孩子应该__________________________________________ __________________________________________________________________ (3)你认可哪种教育方式?理由是什么? 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本题考查语言表达简明、准确、鲜明的能力。本题图表内容比较简单,主要说明了中美家长对孩子在不同成长阶段的教育要求。完成这类试题(图文转换),首先要看清图表,抓住其中的数据进行分析;其次要根据题目要求组织文字。解答本题,要注意最好不出现具体数字。回答第(3)问时,要注意言之有理。 答案 (1)从小就参与家务劳动(或者“从小就养成做家务的习惯”) (2)更重视学业和各种艺术能力培训(意思对即可) (3)认可美国的教育方式,因为美国的教育方式更能培养孩子的生活自理能力和责任心。(意思对即可) 3.仔细观察下面这幅漫画《等待》,根据其所反映的内容写一则短评。(不少于90字) 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本题考查图文转换的能力。此题要求根据漫画内容写一则短评,实际上和常见的新闻点评类的题目相似。要解答好此题,就要在读懂漫画内容之后,确立一个明确的主题,围绕其展开评论。在评论的内容上,要注意深刻化,尽量揭示事件背后的深层原因;在评论的语言上,可考虑使用排比等修辞手法,以增加文采和语势。 答案 (示例一)老人手中握住的,不是手机,是一颗因渴求温暖而焦急又脆弱的心;在地上印成圆圈的,不是脚印,是一滴滴因孤单无依而流下的泪水。当“有子七人,莫慰母心”还普遍出现在我们身边,当“常回家看看”仅仅变成一句空话,当人们在讨论要不要诉诸法律,我们礼仪之邦的这张脸又该何处安放? (示例二)随着现代人的工作半径不断扩大,打电话成为不在身边的子女“尽孝”的主要方式之一。而不少人都有这样的体验,打电话回家,总是和母亲有说不完的话,而和父亲却总是匆匆几句,感觉父子、父女之间沟通似乎更困难。 4.仔细观察下面的统计图,按要求在横线上填写恰当的内容。 根据图表可知,流行的潮流对青少年服装鞋帽的消费行为的影响作用比广告的作用大,尤其对于那些①________的青少年来说,流行的趋势对他们的影响更

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