《高级语言程序设计(VB)》课内练习大纲.doc

《高级语言程序设计（VB）》课内练习大纲 课程编号： 020413008 课程学时／学分：56/3.5 课内练习总学时：24 课程英文名称：High Level Language Programming (Visual Basic) 课程类别：技术基础课 开出学期：第二学期 开出单位（实验室）：校计算中心 制定人：安 琪，副教授 一、制定依据 根据 06版培养方案、高级语言程序设计（VB）课程教学大纲等制订本课程课内练习大纲。 二、课内练习安排 课程课内练习内容安排 序号 课 内 练 习 项 目 实 验 学 时 每 组 人 数 实 验 类 型 开 出 对 象 开 出 要 求 1 Visual Basic入门 2 1 课内练习 本科 必做 ２ Visual Basic编程基础 2 1 课内练习 本科 必做 ３ 2 1 课内练习 本科 必做 ４ 选择结构程序设计 2 1 课内练习 本科 必做 循环结构程序设计 2 1 课内练习 本科 必做 图形和选择性控件程序设计 2 1 课内练习 本科 必做 时钟控件程序设计 2 1 课内练习 本科 必做 数组程序设计 2 1 课内练习 本科 必做 Function函数过程程序设计 2 1 课内练习 本科 必做 Sub子过程程序设计 1 课内练习 本科 必做 1 用户界面的设计 2 1 课内练习 本科 必做 1 文件程序设计 2 1 课内练习 本科 必做 三、课内练习目的、内容与要求 课内练习一 Visual Basic入门 （一）课内练习目的 学会VB启动和退出；了解和熟悉VB开发环境及各种窗口的使用；掌握；掌握文本框、标签、命令按钮控件的用法；熟悉用属性窗口和代码窗口设置对象属性的方法掌握。 （二）课内练习内容 1. ； 2.； 3. ； 4. ； 5. 。 （三）课内练习要求 用三种以上方法启动和退出VB；用多种方法打开和关闭工程资源管理器窗口、窗体窗口、属性窗口、代码窗口和工具箱窗口，注意观察这些窗口的组成；用两种方法在窗体上建立命令标签、文本框、按钮和框；按照课内练习内容4的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，观察运行结果，如出现错误或效果不理想，应反复调试，直至得到正确结果。课内练习内容5选做。。 课内练习二 （一）课内练习目的 VB中各种数据类型的概念和取值范围；掌握常量和变量的定义规则；掌握各种运算符的功能和表达式的组成及求值方法；掌握部分常用函数的功能和用法开发环境设计。。 （二）课内练习内容 1. ； 2.； 3. （三）课内练习要求 按照课内练习内容1的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，用几组测试数据进行计算，观察运行结果，如出现错误应反复调试，直至得到正确结果；按照课内练习内容的题目要求先手工计算表达式和函数的值，然后在立即窗口中验证计算结果。。 课内练习三 （一）课内练习目的 掌握赋值语句、注释语句、暂停语句和结束语句的使用规则；掌握InputBox函数、MsgBox函数和MsgBox语句的使用方法。 （二）课内练习内容 1. ； 2. （三）课内练习要求 按照课内练习内容1的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，用几组数据进行计算，观察运行结果，如出现错误应反复调试，直至得到正确结果。 课内练习四 选择结构程序设计 （一）课内练习目的 掌握关系表达式和逻辑表达式的正确书写形式；掌握分支条件语句的使用方法和嵌套If语句的使用方法。 （二）课内练习内容 1. ； 2. （三）课内练习要求 按照课内练习内容1的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，用几组测试数据进行测试，观察运行结果，如出现错误应反复调试，直至得到正确结果。 课内练习五 循环结构程序设计 （一）课内练习目的 掌握循环语句的执行过程和使用方法。 （二）课内练习内容 1. ； 2.； 3. （三）课内练习要求 按照课内练习内容1的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，观察运行结果，如出现错误应反复调试，直至得到正确结果。。 课内练习六 （一）课内练习目的 掌握单选钮、复选框、框架、滚动条、列表框和组合框控件的常用属性、重要事件和基本方法的使用；掌握在窗体上建立上述控件的操作方法和进行相应事件过程的程序设计。 （二）课内练习内容 1. ； 2. （三）课内练习要求 按照课内练习内容的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，观察运行结果，如出现错误应反复调试，直至得到正确结果。。 课内练习七 （一）课内练习目的 掌握时钟控件的常用属性、重要事件